動(dòng)物的主要類群教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，了解不同動(dòng)物類型之間的親緣關(guān)系。通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物主要類群的常見(jiàn)種類和形態(tài)、生理特征，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系。2、通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”，“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察能力，思維能力，分析問(wèn)題能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。3、通過(guò)對(duì)不同動(dòng)物的對(duì)比學(xué)習(xí)，深入理解動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)的含義，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；通過(guò)對(duì)不同類群動(dòng)物的了解，進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)物種類的多樣性；通過(guò)對(duì)不同類群動(dòng)物與人類關(guān)系的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。過(guò)程與方法通過(guò)觀察、討論等活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同類群動(dòng)物的常見(jiàn)種類和他們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征，與人類的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”和“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”。2、無(wú)脊椎動(dòng)物的類群及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征。3、脊椎動(dòng)物的類群及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征。4、不同動(dòng)物類群與人類的關(guān)系。難點(diǎn)：1、 認(rèn)識(shí)動(dòng)物的系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)。2、 組織“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”的活動(dòng)。3、認(rèn)識(shí)不同類群無(wú)脊椎動(dòng)物類群的特征。4、認(rèn)識(shí)不同脊椎動(dòng)物類群的特征，脊椎動(dòng)物從水生到陸生的進(jìn)化。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊課，引入新課1、引導(dǎo)：生物圈中的動(dòng)物種類繁多。（1）動(dòng)物學(xué)家是怎樣將這些動(dòng)物分類的。（2）可以分為那些主要類群？2、下面我們首先來(lái)認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物，看圖片，觀察各類動(dòng)物有什么特點(diǎn)？怎樣區(qū)別他們？他們與人類的關(guān)系怎樣？提問(wèn)：無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特征是什么？1、回顧、思考：（1）動(dòng)物學(xué)家就是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨將其分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。（2）根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)、特征、生理特征按照從低等到高等的順序分為原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。2、看圖片。回答：無(wú)脊椎動(dòng)物身體內(nèi)無(wú)脊椎骨。二、學(xué)習(xí)各類無(wú)脊椎動(dòng)物1、知道學(xué)習(xí)原生動(dòng)物：（1）原生動(dòng)物是地球上最低等的、最原始的動(dòng)物，他們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上有什么特點(diǎn)？（2）原生動(dòng)物生活在什么環(huán)境中？你知道那些動(dòng)物是原生動(dòng)物？（3）原生動(dòng)物與人類有什么關(guān)系？2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)腔腸動(dòng)物：（1）腔腸動(dòng)物與原生動(dòng)物相比有什么不同？（2）腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，主要生活在什么環(huán)境中，常見(jiàn)的種類有那些？（3）演示豐富多彩的腔腸動(dòng)物的圖片，提問(wèn)：誰(shuí)能簡(jiǎn)要的介紹一下這些腔腸動(dòng)物有什么特點(diǎn)？補(bǔ)充：腔腸動(dòng)物是有口無(wú)肛門，食物在消化腔內(nèi)消化，食物殘?jiān)餐ㄟ^(guò)肛門排出體外的。珊瑚的種類很多，我們看到的各種顏色的珊瑚實(shí)際上是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)形的骨骼，珊瑚蟲(chóng)就藏在骨骼內(nèi)。有的海葵還與螃蟹共生。（4）腔腸動(dòng)物與人類有什么關(guān)系？3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)扁形動(dòng)物：（1）扁形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物相比形態(tài)上有什么不同？你知道扁形動(dòng)物是怎樣的名的嗎？（2）你知道那些動(dòng)物是扁形動(dòng)物？舉例說(shuō)明他們的生活方式？（3）你知道什么叫“米豬肉”嗎？吃了“米豬肉”會(huì)有什么后果？補(bǔ)充：血吸蟲(chóng)也屬于扁形動(dòng)物，能寄生在人和其他許多哺乳動(dòng)物體內(nèi)，寄生在人體內(nèi)引起血吸蟲(chóng)病。血吸蟲(chóng)病是嚴(yán)重威脅人體健康的傳染病，曾經(jīng)在我國(guó)流行，新中國(guó)成立后這種病基本消滅了，但是最近一年又有所“抬頭”。教材51頁(yè)的小資料中有介紹，請(qǐng)閱讀。4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)軟體動(dòng)物：（1）請(qǐng)舉出你知道的軟體動(dòng)物的名稱？這些軟體動(dòng)物有什么特點(diǎn)？為什么叫軟體動(dòng)物？（演示圖片）（2）誰(shuí)來(lái)介紹一下你知道的軟體動(dòng)物？他有什么特點(diǎn)？是怎樣生活的？補(bǔ)充：烏賊、魷魚(yú)、章魚(yú)都沒(méi)有貝殼，因其退化為內(nèi)殼。我們吃的海鮮中的鮑魚(yú)不是魚(yú)而是一種貝類。（3）軟體動(dòng)物與人類有什么關(guān)系？補(bǔ)充：在我國(guó)沿海，貝類的養(yǎng)殖已成為海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖的重要組成部分。我國(guó)的海產(chǎn)珍珠在世界都是有名的。5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)動(dòng)物：（1）你知道那些是環(huán)節(jié)動(dòng)物？這些動(dòng)物與扁形動(dòng)物相比在形態(tài)上有什么不同？環(huán)節(jié)動(dòng)物是怎樣的名的？（演示環(huán)節(jié)動(dòng)物的圖片）（2）你能說(shuō)出蚯蚓生活在什么環(huán)境中，是怎樣生活的？（3）環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類有什么關(guān)系？補(bǔ)充：蚯蚓體內(nèi)蛋白質(zhì)的含量高達(dá)干重的70%，可用來(lái)飼養(yǎng)家禽、家畜和發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，因此，養(yǎng)蚯蚓是一條致富之路。教材中的小資料中有介紹，請(qǐng)閱讀。此外，沙蠶可以作為魚(yú)類的餌料，螞蝗可以做藥等