北師大版七下生物24.4《家居環境與健康》教案(褚老師公開課作品).docx
第4節 家居環境與健康教學目標: 1.舉例說明家居環境主要污染物的來源2.知道一些防治家居環境污染的有效方法3、通過給自己的家居環境打分和討論防治室內環境污染的有效對策活動,提高分析、表達能力。4、指導學生養成良好的生活習慣,創建健康的家居環境。教學重點:對自己的家居環境做出評價,并對存在的問題提出有效的改進措施。教學難點:對自己的家居環境做出評價,并對存在的問題提出有效的改進措施。教學課型:新授課教學方法:教師講授與學生討論相結合教學用具:有關的家居環境的資料、圖片、視頻教學過程:導入新課:教師出示豪華裝修圖片與簡單裝修圖片,先讓學生仔細觀察,并思考:家居裝修越豪華,有害物質就越少嗎?學生回答,然后引出課題。探究新知:(一)家居環境直接影響人體健康:找班級幾名學生說說,自己的家居環境怎么樣?說完之后進行活動。如何評價自己的家居情況呢?下面我們來給自己的家居環境打分。完成P104活動,交流評分結果,學生參與活動,然后討論問題,教師出示幻燈片展示討論問題。交流結果。從討論中和課本105頁的幾段文字,學生歸納出影響家居環境影響人體健康的幾個方面。學生歸納總結:廚房空氣污染會影響人體健康。建筑物和裝修材料會影響人體健康。一些動植物產生物質會影響人體健康。 教師出示幻燈片展示。裝修材料會影響人體健康,會給人類帶來哪些危害呢?請同學們觀看一段視頻。裝修材料會影響人體健康,那么居室種植的花草會不會危害人體健康呢?教師出示幾種不適于在居室種植的圖片,然后問不適于在室內種植的植物有什么危害呢?出示植物的危害。學生認真閱讀文字。隨后再讓學生觀看一段視頻,進一步了解居室不適于種植的植物對人體健康的危害。植物對于人體有危害,那么動物對人體有危害嗎?教師出示動物危害的圖片資料,學生認真閱讀。以上我們知道了影響家居環境的幾個方面,那么怎么樣才能改善我們居住的環境呢?(二)改善家居環境利于人體健康:請學生閱讀課本106頁的文字,歸納如何改善家居環境,學生歸納,教師出示幻燈片:具有適宜的溫濕度、充足的光照、良好的通風的家居環境利于人體健康。無輻射、無污染的建筑材料和室內裝飾材料的家居利于人體健康。這樣的環境對人體健康有利,我們有什么對策與辦法,創建這樣良好的家居環境呢?學生活動:討論防治室內環境污染的有效對策,全班分成六組,討論并匯報結果。教師隨后出示幻燈片幾種對策,供學生參考。鞏固練習:(一)、判斷下列說法是否正確:1、增加室內換氣次數是減輕環境污染的關鍵性措施。( )2、太陽光可以殺滅空氣中的微生物,提高人體免疫力。因此,為了維護人體健康和正常發育,居室每天都應有一定的日照時間。( )3、家中飼養寵物貓、狗等,兒童愿意與它玩耍,對人的身心健康十分有益。( )(二)、閱讀資料:隨著人民生活水平的提高,家居裝修非常普遍,人們在裝修時講究美觀的較多,對裝修給家居帶來的室內污染問題未加注意,然而,據科學檢測,裝修所用的材料如:密度板、膠合板、刨花板、復合地板、大芯板及各種乳膠漆和新的家具等絕大部份都是化學合成物品,這些物質可逐漸釋放出有毒氣體甲醛、苯、氨、氡、放射性、TVOC等。 據專家介紹,人長期生活在裝修污染的室內環境里,將會導致惡心憋悶、頭暈目眩、咳嗽哮喘、皮膚過敏、神經衰弱、長期不孕、免疫力下降,等。室內環境污染對兒童傷害尤為突出。 首先會誘發兒童的血液病;其次,增加兒童哮喘病發病率;第三,造成新生兒先天性異常;第四,引發新生兒心臟病;第五,使兒童的智力大大降低。全國每年有多少人死于室內污染,現還無法得到確切的數字,但有關部門對福州幾家醫院調查,了解到一個可怕的事實,90%以上的血液病患者的家里近期均有過裝修。根據2004年世界衛生組織(WHO)發布的第153號公告明確表明,甲醛不但能導致鼻腔癌和鼻竇癌,并有強烈但尚不充分的證據顯示可以引起白血病。室內污染常見污染物主要來源是甲醛和苯、甲苯、二甲苯。甲醛其特性是無色、有刺激性氣味。主要危害是:可引起流淚、喉部不適及惡心、嘔吐、咳嗽胸悶、哮喘甚至肺氣腫;長期接觸低計量甲醛,可以引起慢性呼吸道疾病、女性月經紊亂、妊娠綜合癥;少年兒童智力下降;引發癌癥、白血病。其主要來源:木工夾心板、刨花板等人造板材及家具。地毯、壁紙等使用的黏合劑,需要5-10年時間才能揮發出去。苯、甲苯、二甲苯其特性是:無色、有特殊芳香氣味。主要危害輕度中毒會造成嗜睡、頭痛、頭暈、惡心、胸部緊束感等,重度中毒可能出現視物模糊、心律不齊、抽搐,引起再生障礙性貧血。導致癌癥。主要來源:合成纖維、油漆、稀釋劑、各種溶劑型膠粘劑、防水材料等。可怕呀,住新房,要小命現象屢屢發生。國家居民室內環境污染控制標準:甲醛含量每立方米小于等于0.10毫克,苯含量每立方米小于等于0.11毫克。閱讀這段文字同學們有什么感想,我們應該怎么做呢?歸納總結:教師再次出示開課的兩幅圖片,讓學生知道越是豪華裝修有害物質越多。創建健康的家居環境,需要營造綠色文明的觀念。板書設計:第4節:家居環境與健康一、家居環境直接影響人體健康二、改善家居環境利于人體健康
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