人體的血液循環第三課時 鞏固復習課血液循環是七年級下冊的重難點。本節課是在學習了血管和心臟的結構，以及血液循環的路徑這些知識之后，以學生為主體，圍繞血液循環的路徑和動脈血、靜脈血的變化，設計了一系列的教學活動，以期達到幫助學生理解并記憶整個知識體系的效果。課堂的第一部分，是“演”。學生分角色扮演，演繹心臟和血管的結構，在此基礎上，進一步表演體循環和肺循環的路徑，以及動脈血、靜脈血的變化。通過“演”，加強大家對這部分知識的理解和記憶。第二部分，是“看”。觀看動畫演示，復習血管和心臟的結構、血液循環的路徑。觀看動畫演示后，啟發學生得出結論：血液循環具有連續性；血液循環具有同步性。第三部分，是“畫”。要求學生以小組為單位，進行合作探究，畫出血液循環的簡圖。綜合表現出整節課的知識點：血管和心臟的結構；血液循環的路徑；動脈血、靜脈血的變化