復(fù)式統(tǒng)計(jì)表情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)據(jù)的收集和整理課堂練習(xí)5這是在測(cè)量什么？情境導(dǎo)入復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)表測(cè)量全班同學(xué)的身高。探究新知（1）把全班同學(xué)的身高記錄在下表中。（2）按5厘米一段整理全班同學(xué)的身高，填在下表中。從上面的統(tǒng)計(jì)表中，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？292935（3）把全班同學(xué)的身高分男生、女生整理在下表中。015514214421調(diào)查全班同學(xué)的體重，分別整理在下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表中。三年級(jí)（）班男生、女生體重統(tǒng)計(jì)表1335413244二從上表中你了解到哪些信息？男生體重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？女生呢？男生在36-40公斤段最多，25及以下最少。女生在36-40公斤段最多，25及以下最少。三年級(jí)（）班學(xué)生體重統(tǒng)計(jì)表從上表中你了解到哪些信息？體重在哪一段的人數(shù)最多，在哪一段的人數(shù)最少？26598二三(2)班學(xué)生在36-40公斤段最多，25及以下最少。從全班同學(xué)身高和體重的調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象，想到了什么問題？綜合全班同學(xué)的身高和體重的調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們要注意合理飲食。男生整體身體高過女生，全班不少同學(xué)超重了。1體育課上，同學(xué)們進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽，成績(jī)?nèi)缦隆?單位：下)男生：72807662707266827465677579817264807878女生：6769687570757681737579888279818472697364(1)把全班同學(xué)比賽的成績(jī)進(jìn)行整理，填在下表中。3356215635課堂練習(xí)(2)男生的成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？有多少人？(3)女生的成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最少？有多少人？3356215635男生的成績(jī)?cè)?680段的人數(shù)最多，有6人。女生的成績(jī)?cè)?165段的人數(shù)最少，有1人。(4)在7175段的人數(shù)中，女生比男生多多少人？(5)你還了解到哪些數(shù)學(xué)信息？(請(qǐng)你寫出兩條)651(人)(答案不唯一)在81及以上段的男生比女生少3人；在7680段的男生比女生多3人。33562156352下表是三(2)班展示墻上的“紅花欄”。(119號(hào)為男生，2032號(hào)為女生)(1)請(qǐng)你幫紅紅完成下面的統(tǒng)計(jì)表。(2)如果規(guī)定只要獲得的紅花超過20朵即可參選“三好學(xué)生”，那么這個(gè)班有多少名學(xué)生可以參選“三好學(xué)生”？在有資格的參選學(xué)生中，是男生多還是女生多？多多少人？44362120(人)男生：44311(人)女生：6219(人)男生多1192(人)334430226213下面是三(2)班同學(xué)1分鐘踢毽子成績(jī)情況記錄單。(單位：下)男生成績(jī)：41365242263245486444455035204055女生成績(jī)：57554228514550586752355837567862(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。2472112373(2)女生踢毽子成績(jī)?cè)谀膫€(gè)范圍的人數(shù)最多？男生踢毽子成績(jī)?cè)谀膫€(gè)范圍的人數(shù)最少？(3)你認(rèn)為三(2)班的踢毽子成績(jī)，是男生好，還是女生好，為什么？女生踢毽子成績(jī)?cè)?160的人數(shù)最多，男生踢毽子成績(jī)?cè)?0以上的人數(shù)最少。三(2)班女生的踢毽子成績(jī)好。因?yàn)榕唠ψ映煽?jī)?cè)?1下及以上的人數(shù)較多。(4)你能再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答出來嗎？試試看。(答案不唯一)成績(jī)?cè)谀膬蓚€(gè)范圍的女生人數(shù)一樣多？答：在4150和60以上的女生人數(shù)一樣多。4.判斷。貝貝在統(tǒng)計(jì)三(1)班同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，制作了如下統(tǒng)計(jì)表。對(duì)不對(duì)？在給數(shù)據(jù)分段時(shí)，各段間的界限要分清，同一個(gè)數(shù)據(jù)，不能既出現(xiàn)在第一段中，又出現(xiàn)在第二段中。不對(duì)。制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)，要先確定行數(shù)和列數(shù)，行數(shù)和列數(shù)要根據(jù)題中單式統(tǒng)計(jì)表反映的內(nèi)容來確定，再填寫原始數(shù)據(jù)并核對(duì)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取