第二節(jié)、人體廢物的排出知識目標(biāo):1、概述尿液的形成和排出過程。2、描述人體其他排泄途徑及主要排泄物。3、列舉人糞尿的資源價(jià)值及處理不當(dāng)?shù)奈：ΑＤ芰δ繕?biāo)：1、通過對所給資料的分析,提高對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測的能力。2、通過活動,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3、通過觀察課件獲得信息,形成相應(yīng)的觀察能力和思維能力。情感目標(biāo)：1、形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2、關(guān)注人體廢物的處理,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。3、關(guān)注人與環(huán)境的相互關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。教學(xué)重點(diǎn):1、概述尿液的形成和排出過程。2、描述人體內(nèi)廢物的排出途徑。3、關(guān)注人體排出廢物的處理,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。教學(xué)難點(diǎn):1、概述尿液的形成和排出途徑。2、關(guān)注人與環(huán)境的相互關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。導(dǎo)入新課播放視頻:暴走媽媽提問:大家從這段視頻中獲得哪些信息或有什么疑惑?學(xué)生討論交流。師:捐腎救子,腎對人體如此重要嗎?腎到底有什么用?引出主題。一、尿液的形成過程猜一猜： 、新鮮的腎是紅褐色的，可能含有什么？ 、腎是形成尿液的器官，腎中如果含有豐富的毛細(xì)血管，那么尿的形成和什么有關(guān)系？提問：血液在腎單位中究竟發(fā)生了那些變化？尿液是如何形成的呢？1、動畫演示尿液的形成過程。多媒體展示尿液的形成的Flash動畫,引導(dǎo)學(xué)生嘗試描述腎小球?yàn)V過作用和腎小管重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程,進(jìn)一步理解尿液的形成過程。2、游戲模擬尿液的形成過程。以小組為單位，將紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、橙色、淺藍(lán)色的小紙片分別代表血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖、箭頭粘貼到大紙板上的腎單位相應(yīng)各結(jié)構(gòu)中。（小組代表上臺展示成果，并簡單描述尿液的形成過程。）反饋練習(xí)：1、正常人的原尿和尿液中，都含有的物質(zhì)是（ ）A、葡萄糖 B、氨基酸 C、尿素 D、大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞2、正常人的原尿與血漿相比，原尿中一定沒有（ ）A、無機(jī)鹽 B、尿素 C、葡萄糖 D、大分子蛋白質(zhì) 3、下列物質(zhì)中，能被腎小管全部重吸收的是（ ）A、水 B、無機(jī)鹽 C、葡萄糖 D、尿素4、尿的形成過程可概括為腎的 作用和 作用。鞏固練習(xí)：成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素水無機(jī)鹽甲80.10.03900.72乙0.030.10.03980.72丙001.80961.10下表為尿液、血漿、原尿三種液體的 成分（克/100毫升）。請回答：1、甲是 ，乙是 ，丙是 ；2、甲的蛋白質(zhì)為8，而乙為0.03。這是由于 ； 3、乙的葡萄糖為0.1，而丙的為0。這是由于 。 學(xué)以致用 ：化驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí),發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞, 如果是腎的疾病,可能是腎的哪個(gè)部位發(fā)生了問題? 如果發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)呢？如果發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖呢?二、人體內(nèi)廢物排出的途徑1、播放視頻人體內(nèi)廢物排出2、自學(xué)教材P80-81，完成下列思考題。（1）人體通過排泄，可以排出體內(nèi)的物質(zhì)不包括（ ）A、食物殘?jiān)?B、代謝廢物C、二氧化碳 D、多余的水分和無機(jī)鹽（2）完成下表中人體內(nèi)廢物的排出途徑。方式 主要器官主要成分3、 尿液的排出引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)尿液的形成和排出過程。腎臟(形成尿)輸尿管(輸送尿)膀胱(貯存尿)尿道(排出尿)三、人體排除廢物的處理1、請同學(xué)們閱讀P81-82，思考:人糞尿處理不當(dāng),會給我們的健康帶來什么影響?討論分析:人糞尿中含有一定量的致病微生物,如果未經(jīng)處理就排入水體,會污染水環(huán)境;排入土壤,就會污染土壤環(huán)境。人糞尿中帶有的致病微生物就會通過水或土壤感染人體,從而引發(fā)疾病。2、怎樣處理糞尿才能讓它們變“廢”為寶呢?高溫堆肥、沼氣池、城市污水處理。四、小結(jié)學(xué)完了這節(jié)課,你獲得了哪些知識?明白了哪些道理?五、作業(yè)：自我評價(jià)、思維拓展