課題第二節植物的有性生殖（第一課時）教學目標知識目標：1、描述植物的有性生殖過程；2、說出花的結構與果實發育的關系能力目標：1、培養學生觀察、表達交流的能力；2、培養學生探究學習的能力情感目標：1、激發學生自主學習的興趣；2、培養學生團隊合作精神教學重點難點重點：1、描述植物的有性生殖過程；2、說出花和果實的發育關系難點：描述植物的有性生殖過程教學方法結合交互式電子白板直觀教學，探究，小組合作、交流、討論學法指導建立知識結構，根據圖描述有性生殖的過程，并能說出子房各部分發育的情況教學準備1、制作電子白板課件2、本節相關動畫，視頻教學過程內容教師活動學生活動導入傳粉受精同學們，地球上的生物生生不息，主要通過生殖來繁衍自己的后代，綠色開花植物一般通過果實和種子來生殖自己的后代，請同學觀賞一段視頻（開花傳粉）(激發學生的學習興趣。)提出問題：要得到果實和種子必須進過幾個過程雖然花多種多樣，但基本結構師相同的（用聚光燈讓學生一個一個觀察）述：同學們，以桃花結構結構示意圖，我們一起來回憶下一朵花包括哪些結構？（花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊）問：在花的這些結構當中什么是主要結構？述：現在我們一起來回顧一下雌蕊和雄蕊的結構。開花完成后就是傳粉，什么是傳粉述：在植物開花之后，雄蕊中的花粉會散落出來，落在雌蕊的柱頭上，這個過程被稱為傳粉。問：傳粉有哪兩種方式？傳粉結束后要受精，請同學想一想，當花粉落到雌蕊后，會發生什么變化。請同學閱讀課本內容，并觀察圖14-7要了解受精過程，我們先來了解子房的結構。（利用白板的填充功能，以不同的顏色表示不同的結構，使抽象的知識具體化了）述：花粉管過以穿過柱頭、花柱，到達子房的胚中，（胚珠位于子房內）子房：子房壁胚珠：珠被、胚囊（珠孔位置）卵細胞（靠近珠孔）述：觀在我們再通過一個動畫來回顧一下植物有性生殖及個體以育的過程（動畫）學到這里，我們就學習完了整個植物的有性生殖的過程。果實和種子形成述：在完成了受精作用之后，花的各部分又發生了怎樣的變化呢？述：我們曾經講過，果實有哪兩部分組成問：果皮和種子又分別由子房的哪兩個結構發育而成呢？問：它們又分別由子房的什么結構以育而來？（圖表小結）連一連問：我們經常在生活中會發現棗果實只含有一粒種子，而像花生植物的果實中含有多粒種子這又是怎么回事呢？同學們在吃美味果實的同時，要珍惜自糧食和身邊的一草一木。練習題：自我評價3思維拓展1暢談自己的收獲作業：1. 配套練習冊2. 以第一人稱的形式，寫一篇小作文：植物的一生學生欣賞學生回答回顧交互式電子白板完成花的結構標注答：雌蕊雄蕊因為它們提供卵細胞，花粉白板標注雄蕊雌蕊的組成白板演示自花傳粉、異花傳粉演示異花傳粉述：當花粉落到雌蕊的柱頭上，受到柱頭上粘液的刺激，花粉開始萌發長出花粉管，在花粉管內有兩枚精子。花粉落到柱頭上便開始了受精過程，觀察子房的結構看圖識圖觀看動畫學生回答總結概念答：除了子房發育的果實，其余凋謝。討論：子房的發育過程答：果實和種子學生在白板上連出子房各部分的發育結果答：子房壁和胚珠答：種皮和胚答：珠被、受精卵答：胚珠=種子多胚珠=多種子情感教育學生在白板上做題，標出結構和名稱學生回答板書設計第二節植物的有性生殖一、植物的傳粉與受精1、傳粉：自花傳粉異花傳粉2、受精過程二、果實與種子的形成1、子房果實：果皮（子房壁）、種子（胚珠）2、種子：種皮（珠被）、胚（受精卵