得數是1的分數加法及其減法情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的初步認識課堂練習81分數是由分母、分子和分數線三部分組成的。2分數線下面的數叫分母，表示把單位“1”平均分成的份數，分數線上面的數叫分子，表示取了這樣的多少份。情境導入（1）在圈里填上合適的符號。說一說你是怎樣想的。探究新知這是我列的算式：我是這樣寫的：（2）試著寫出加法或減法算式。你還能寫出其他算式嗎？我寫出一道減法算式：1看圖填空。（）1（）（）33（）（）(）（）4422課堂練習2還剩下幾分之幾？18533.看圖講故事，提出數學問題。問題：還剩多少西瓜？4.小丹看一本故事書，已經看了這本書的，還剩這本書的幾分之幾沒有看？答：還剩這本書的沒有看。5.一個蘋果，吃了它的，還剩幾分之幾沒有吃？答：還剩沒有吃。6.一包糖重千克，一包餅干重千克，一包糖和一包餅干一共重多少千克？答：一包糖和一包餅干一共重1千克。7.一塊地的種西紅柿，剩下的種茄子，種茄子的地占這塊地的幾分之幾？答：種茄子的地占這塊地的。8.商店運回一批練習本，第一天賣了總數的，第二天又賣了總數的。貝貝說：“剩下的練習本不到一半。”小明說：“剩下的練習本剛好占一半。”小華說：“剩下的練習本超過一半。”你認為三人誰說得對？得數是1的分數加減法的含義與整數加減法相同。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取