公開課”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 科數(shù)學(xué)內(nèi) 容5混合運(yùn)算例3教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生正確理解和掌握帶小括號(hào)的含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過程與方法：能正確按照運(yùn)算順序進(jìn)行脫式計(jì)算。情感態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考，準(zhǔn)確計(jì)算，規(guī)范書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教 學(xué) 過 程時(shí)間三學(xué)預(yù)習(xí)先學(xué)1提出預(yù)習(xí)問題2檢測(cè)預(yù)習(xí)情況1、 復(fù)習(xí)沒有小括號(hào)的含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算，并說出運(yùn)算順序。77-5 77-4272、在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、 除法，都要（ ）按順序計(jì)算。3、在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘除法，又有加減法，要先算（ ） 后算（ ） 。4、 你還記得58-（14+6）是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的嗎？嘗試自學(xué)（自學(xué)提示）合作助學(xué)1組學(xué)提示2過程預(yù)設(shè)比較77-5和7（7-5） 77-427和（77-42）7的異同1自學(xué)提示（一）：小組內(nèi)互相說一說先算什么？再算什么？（二）：先用橫線和箭頭標(biāo)示出運(yùn)算順序，再獨(dú)立脫式計(jì)算，算后同桌互檢。2學(xué)生匯報(bào)運(yùn)算順序3學(xué)生匯報(bào)第一題的脫式過程，師板書，強(qiáng)調(diào)等于號(hào)的位置。4指名板演第二題的脫式過程得出結(jié)論：算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。兩教重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法1、 通過畫下劃線和箭頭標(biāo)出運(yùn)算順序2、 通過帶括號(hào)和不帶括號(hào)的兩道題的對(duì)比，使學(xué)生充分了解小括號(hào)的作用，可以改變運(yùn)算順序和結(jié)果。3、 學(xué)習(xí)方法有小組討論法，觀察比較法，匯報(bào)交流法一練基本練習(xí)做一做的第1、2、3題綜合練習(xí)練習(xí)十一第7題拓展練習(xí)練習(xí)十一第14題板 書設(shè) 計(jì)5混合運(yùn)算7（75） （77-42）7=72 =357=14 =5算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。待 解問 題把兩道算式合并成一道算式鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學(xué)