Lesson 14【教學目標】知識與技能目標：1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。過程與方法目標：學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。情感目標：通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。【教學重難點】重點：1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。難點：能理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。【教學準備】錄音機，磁帶，四會單詞卡，英語書，PPT 【教學過程】I. Greetings and warming-up.II. Do you understand?活動目標：通過聽力練習，培養學生捕捉關鍵信息的能力。1復習所學詞匯。2教師播放錄音。3訂正答案。再次播放錄音，請學生檢查是否正確。訓練學生認讀能力，在聽的時候能夠捕捉到關鍵信息的能力。III. Can you talk?學習目標：練習句型：How can we make use of?Say the whole sentence.IV. Can you write?活動目標：復習本單元重點詞匯。 看圖，根據句意補全句子。V. Can you do?活動目標：獨立閱讀，培養閱讀理解語篇的能力和動手能力。1 Read and comprehend. 2 What happened to the stem? Write down the changes here.3Check the answers.VI. Can you read and write?活動目標：獨立閱讀，培養閱讀理解語篇的能力。1 Task 1. Tick true or false.2 Task 2. Fill in the blanks.3 Task 3. Find the different materials in your daily life.4 Check the answers.VII. Progress checkHomework復習1-3單元，準備階段測試