蘇教版小學科學五年級下冊第三單元 地球的運動,12.四季循環,觀察圖片，找不同,觀察圖表，尋找規律,請將你的發現填寫在 活動手冊P12表格中,觀察圖表，尋找規律,請將你的發現填寫在 活動手冊P12表格中,觀察圖表，尋找規律,請將你的發現填寫在 活動手冊P12表格中,觀察圖表，尋找規律,請將你的發現填寫在 活動手冊P12表格中,臺灣省嘉義縣正午太陽高度角變化圖,觀察圖表，尋找規律,請將你的發現填寫在 活動手冊P12表格中,填一填表，尋找規律,請嘗試表達： 我發現_______的情況總是_______。,思考：還有哪些現象總是在一年當中周而復始地出現？,候鳥遷徙,人們的著裝變化,植物的生長變化,思考：四季又是怎么來的？,蘇教版小學科學五年級下冊第三單元 地球的運動,12.四季循環,猜一猜：四季循環的成因？,地球繞著太陽轉,太陽繞著地球轉,地球的自轉,模擬實驗1,請嘗試表達： 我用_____模擬_____。,模擬實驗1：四季的形成與地球公轉的關系,在公轉軌道上取4個點進行測量。,你發現了什么？,改進模擬實驗1：四季的形成與地球公轉的關系,在公轉軌道上取4個點進行測量。,你發現了什么？,模擬實驗2,請嘗試表達： 我用_____模擬_____。,模擬實驗2：直射、斜射對溫度的影響,你發現了什么？,請按照運動方式的不同（自轉或公轉），將下列運動分成兩類。,課堂練習,陀螺的轉動,芭蕾舞,鏈球運動,驢拉磨,1.地球如何自轉？ 2.地球如何公轉？ 3.地球如何同時進行自轉+公轉？,趣味扮演,拓展學習,極晝和極夜 極晝和極夜是地球兩極地區奇特的自然現象。在一年中的某段時間，白天越來越長，直至太陽全天不落下，即全天24小時都是白天，這種現象叫作極晝；而在一年中的另一段時間，夜晚變得越來越長，直至太陽不再升起，即全天24小時都是夜晚，這種現象叫作極夜。 南極地區和北極地區，極晝和極夜情況是相反的，當北極地區出現極晝時，南極地區出現極夜；反之也一樣