蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元 生物和棲息地,5.多樣的棲息地,欣賞視頻,1,朗誦小詩,雪蓮 綻放在雄偉的雪山 海草 飄搖在斑斕的海底 企鵝 生活在寒冷的南極 長頸鹿 生活在遼闊的草原 我們有個共同的家園 地球,2,觀察討論：圖中的生物，它們?yōu)槭裁醋≡谀抢铮?終年寒冷，動植物種 類少。,比北寒帶溫暖， 降水多,冬季寒 冷，夏季炎熱， 有很多動植物。,炎熱,潮濕,陽 光充足,生活著 種類、數(shù)量繁 多的動植物。,比熱帶氣溫低， 海洋面積廣闊， 陸地生物和海洋 生物種類都很多。,終年寒冷，動植物種類稀少。,北寒帶,北溫帶,熱帶,南溫帶,南寒帶,3,實驗報告單（一）,選擇兩種不同環(huán)境進(jìn)行小組討論,4,建立概念,一種生物之所以能夠長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為棲息地。,5,實驗報告單（二）,在校園里找一處生物的棲息地，將生活在那里的生物記錄下來。,6,觀察要求,（1）找：在組長帶領(lǐng)下尋找校園里一處棲息地，描述這 個棲息地的特點； （2）察：仔細(xì)觀察棲息地里的生物； （3）記：將觀察到的生物及其生活習(xí)性記錄下來； （4）思：它們的生存與環(huán)境有怎樣的關(guān)系？,個例分析,7,個例分析,7,閱讀材料： 1.圈出與大熊貓棲息地有關(guān)的信息。 2.完成活動手冊，思考：大熊貓為什么 喜歡生活在那里？ 3.歸納：概括三個地區(qū)的相同點。,大熊貓喜歡生活在海拔高、氣候寒冷、植被茂密且種類繁多、竹子資源豐富、水資源豐富，環(huán)境相對封閉的地方，所以這個地方就成了大熊貓的棲息地。棲息地是動植物長期生活的穩(wěn)定環(huán)境。,課后探究,8,生物活動會對棲息地產(chǎn)生影響嗎？,1.某個環(huán)境為生物提供了生存、生長和繁殖所必需的_____、 _____ 、 _____等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為_____ 。 _____是動植物長期生活的穩(wěn)定環(huán)境。多樣的棲息地孕育_____的生物。,一、填空,2.大熊貓棲息地的特點是_____ 、氣候_____ 、植被茂密且種類繁多、 _____資源豐富、水資源豐富，環(huán)境相對封閉。,食物,竹子,寒冷,海拔高,多樣,棲息地,庇護(hù)所,水,棲息地,課堂練習(xí),二、練習(xí)題：將生物與它適宜生存的環(huán)境用線連起來。,松鼠,鯨,蚯蚓,熱帶雨林,橡膠樹,樹林,海洋,土壤,課堂練習(xí)