第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 第2課時 金屬活動性順序 學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓練,人教版-化學-九年級下冊,1.探究鋁和銅、銀和銅的金屬活動性強弱。,3.會應(yīng)用金屬活動性順序。,學習目標,2.知道金屬活動性順序。,新課導入,將鐵釘投入到硫酸銅溶液中有何現(xiàn)象？,該反應(yīng)的化學方程式：,Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4,藍色溶液,紅色,淺綠色溶液,活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來。,新知探究,1.設(shè)計實驗判斷Al和Cu的活動性強弱,實驗藥品：鋁片、銅絲、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液,( Al 、 Cu 、 Al2(SO4)3 、 CuSO4 ),浸入溶液中的鋁片表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色,無明顯現(xiàn)象,2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu,結(jié)論：活動性強弱 Al Cu,新知探究,鋁與硫酸銅溶液反應(yīng),2.設(shè)計實驗判斷Cu、Ag的活動性強弱,提供的實驗藥品：銅絲（Cu）、硝酸銀溶液 (AgNO3）,浸入溶液中的銅絲表面覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,結(jié)論：活動性強弱 Cu Ag,Cu +2AgNO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag,新知探究,銅與硝酸銀溶液反應(yīng),通過上述探究，你能得出鐵、銅、銀的金屬活動性順序嗎？,Fe Cu Ag,金屬活動性： 強 弱,新知探究,交流與討論,金屬活動性順序：,1.在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強。 2.在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。 3.在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。,新知探究,可否用鐵桶盛放硫酸銅溶液？或者說：能否用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液？（配制波爾多液時用到硫酸銅溶液）,不行，溶液中的硫酸銅會與鐵桶反應(yīng)，腐蝕鐵桶 Fe CuSO4=CuFeSO4,新知探究,生活常識,判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？ （1）銅和硫酸鋅溶液 （2）鋅和硫酸銅溶液 （3）金和硫酸銅溶液 （4）鐵和氯化銀,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,不反應(yīng),不反應(yīng),能反應(yīng),難溶物,不反應(yīng),新知探究,有X、 Y 、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y的表面有銀析出，而Z無變化。根據(jù)以上事實，判斷X Y Z的金屬活動順序。,答案: 金屬活動性順序 XYZ,學以致用,新知探究,2.判斷金屬活動性的方法,（2）金屬能否與其他金屬化合物的溶液反應(yīng),（1）金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金屬活動性由強逐漸減弱,1.金屬活動性順序,課堂小結(jié),課堂訓練,1現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：XYSO4=XSO4Y；Y2ZNO3=Y(NO3)22Z；YH2SO4不反應(yīng)，則下列符合要求的X、Y、Z分別是( ) AMg、Zn、Ag BMg、Fe、Ag CZn、Fe、Ag DFe、Cu、Ag,D,課堂訓練,2(四川雅安)某同學為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設(shè)計了以下四種實驗方案，其中能達到目的的是( ) A將Fe絲、Cu絲分別放入AgNO3溶液中 B將Fe絲、Cu絲、Ag絲分別放入稀鹽酸中 C將Fe絲分別放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中 D將Fe絲、Ag絲分別放入CuSO4溶液中,D,課堂訓練,3實驗室的廢酸液不能直接倒進鑄鐵下水道,是因為 __________________ ______________________________(填化學方程式，下同)。工人師傅在切割鋼板時，常用硫酸銅溶液畫線，所畫之處顯紅色，其反應(yīng)原理為 __________________________，該反應(yīng)的類型屬于_______________。,置換反應(yīng),課堂訓練,4(株洲中考)在探究金屬活動性順序時，華雪同學把兩根繞成螺旋狀的潔凈銅絲分別浸入硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液中，過一會兒取出： (1)銅絲浸入硫酸鋁溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是_____________。 (2)銅絲浸入硝酸銀溶液中，可觀察到銅絲上有_____________色物質(zhì)生成，溶液逐漸變成藍色。 (3)銅絲浸入硝酸銀溶液中，離子數(shù)目減少的是______，離子數(shù)目增加的是_________。 (4)根據(jù)上述實驗所觀察到的現(xiàn)象，華雪同學____(選填“能”或“不能”)證明鋁、銅、銀的金屬活動性順序。,無現(xiàn)象,銀白,Ag,Cu2,能,課堂訓練,5(青島中考)同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。 (1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則 濾液里一定含有______________(填化學式，下同)，可能含有_______________； 濾渣中一定含有____________，可能含有____。 (2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有____________。,Zn(NO3)2,Fe(NO3)2,Ag、Fe,Zn,Ag、Fe