北師大版八年級心理健康教育19拒絕不良誘惑 課件(21ppt).ppt
拒絕不良誘惑,心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察,故事續接,請大家猜一猜這個心理試驗的結果會是如何?,憶一憶,我們的身邊有哪些誘惑?,點石成金,身邊的誘惑,美好的誘惑,不良的誘惑,領獎臺的誘惑,金錢的誘惑,游戲機的誘惑,黃賭毒與邪教的誘惑,1. 成功與榮譽、鮮花和掌聲,對每個人都具有一定的誘惑,這是一種美好的誘惑,也是我們積極要求進步的重要表現。但沒有艱辛的付出,就沒有成功的回報。面對美好的誘惑,有羨慕,也有妒忌,但我們必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。,溫馨小提醒:,3.玩電子游戲是有利也有弊的。當我們休閑時,可以通過玩電子游戲來適當放松和調節自己,但決不能沉迷于此。要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。,4. 面對種種誘惑,如果不加分辨地去模仿、去體驗,就很容易走上違法犯罪的道路。,2.對待金錢,我們一定要取之有道,通過自己合法勞動和正當途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習慣,更不能觸犯刑法。,交流探究,不良誘惑能否戰勝?,故事一,“潘多拉”的魔盒 從前,有個人撿到了一個精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時,都不要打開這個盒子。否則,人類將要遭到滅頂之災。”這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子。可總在想:“這盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強大的力量呢?”最終他經受不住誘惑打開了盒子。結果盒子里的東西跑出來了。從此,人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等災難。原來這是一個“潘多拉”的魔盒,里面裝的都是邪惡。 這個故事告訴我們一個什么道理?大家有什么體會?,想一想,溫馨小提醒:,勇敢的人敢于戰勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。,不良誘惑是能夠戰勝的,幫我出主意,戰勝不良誘惑的法寶有哪些?,方法一: 避開誘因法,阿姨送我一件衣服,我最喜愛的韓劇明星就穿過,很流行。但老師卻認為不合適。,我的做法:藏起來,眼不見為凈。,方法二: 婉言謝絕法,周六上午,學校本來安排活動,因故取消了。同學說:“走,我請客,打電子游戲機去。”,我的做法:對他說,對不起,不去了,我有點頭疼,想在家休息。,方法三: 專時專用法,學校停課復習了,真想好好睡個懶覺。,我的做法:不行,學習時間到了,得按原計劃復習。,方法四: 聯想后果抵制誘惑法,在超市里,見到一支筆,很想要,但身邊錢不夠,周圍并沒有人。,我的做法:堅決不拿。告訴自己這是違法行為,有了第一次就會有第二、第三次,發展下去,甚至會導致犯罪。,點石成金,戰勝不良誘惑的方法,聯想后果抵制誘惑法,主動請人幫助法,避開誘因法,婉言謝絕法,專時專用法,溫馨小提醒:,不良誘惑猶如病毒,需要我們結合自己的實際,用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對自己的危害。,知識回顧,學會拒絕,身邊的誘惑,學會拒絕不良的誘惑,領獎臺的誘惑,金錢的誘惑,游戲機的誘惑,黃賭毒與邪教的誘惑,不良誘惑能戰勝,戰勝不良誘惑的方法,避開誘因法 婉言謝絕法 專時專用法 聯想后果抵制誘惑法 主動請人幫助法,制定“抗拒誘惑計劃”,目前給我帶來的不良后果 我受誘惑的表現 準備采用的具體措施:,連續一周按計劃執行,主要的激勵措施是 如果兩次未執行,懲罰措施是 我準備請做這項計劃的監督人。,我創新,我校積極參與創建文明校園活動,準備舉辦“拒絕校園不良誘惑”的宣傳活動,請你為該活動設計宣傳標語或主題漫畫。,追求高雅情趣, 抵制不良誘惑, 讓生活因你更精彩!,再見