智能學(xué)習(xí)新體驗(yàn)科目信息技術(shù)年級(jí)六班級(jí)六1-六6任課教師課型新授課時(shí)1課時(shí)課題智能學(xué)習(xí)新體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.見(jiàn)識(shí)人工智能的厲害；2.熟悉機(jī)器翻譯、人臉識(shí)別等功能。過(guò)程與方法 熟悉機(jī)器翻譯、人臉識(shí)別等功能。情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān) 提高學(xué)生對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)以及培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域。難點(diǎn)：智能學(xué)習(xí)在人工智能領(lǐng)域的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件及資源。 教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課在信息技術(shù)的課堂中，我們也能見(jiàn)識(shí)人工智能的厲害，我們可以想辦法找些只能工具來(lái)加工處理想要處理的數(shù)據(jù)信息。學(xué)生觀(guān)看人工智能視頻，感受人工智能的無(wú)窮魅力。引出本課的項(xiàng)目任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在交流討論中體驗(yàn)信息活動(dòng)過(guò)程。 課堂學(xué)習(xí)（一）機(jī)器翻譯機(jī)器翻譯主要有安裝翻譯軟件進(jìn)行翻譯和在線(xiàn)翻譯兩種方式。1.搜索在線(xiàn)翻譯網(wǎng)站在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞“在線(xiàn)翻譯”進(jìn)行搜索，在搜索結(jié)果中選擇一個(gè)在線(xiàn)翻譯網(wǎng)站并將它打開(kāi)。2.在線(xiàn)翻譯我們以百度翻譯為例。在百度在線(xiàn)翻譯網(wǎng)站中，將需要翻譯的文本內(nèi)容輸人或粘貼到左邊的文本框中，右邊的譯文文本框中就會(huì)馬上出現(xiàn)譯文。百度在線(xiàn)翻譯網(wǎng)站能自動(dòng)檢測(cè)待翻譯文本的語(yǔ)種，如果輸入的是中文，就會(huì)默認(rèn)翻譯成英語(yǔ)。當(dāng)然你也可以選擇翻譯成其他語(yǔ)言。了解人工智能的概念。激發(fā)學(xué)生探索人工智能的奧秘。（二）人臉識(shí)別現(xiàn)階段主要的生物識(shí)別技術(shù)有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別、聲紋識(shí)別和掌紋識(shí)別等幾種。其中指紋識(shí)別技術(shù)和人臉識(shí)別技術(shù)是日常生活中應(yīng)用最廣泛的兩種。不少品牌的電腦和智能手機(jī)都帶有指紋解鎖、“刷臉”解鎖的功能，這都是利用人工智能中的生物識(shí)別技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人臉比對(duì)是人臉識(shí)別技術(shù)中一項(xiàng)很重要的技術(shù)。由于課堂上條件有限，我們可以通過(guò)“比對(duì)人臉相似度”的活動(dòng)，來(lái)初步體驗(yàn)一下人臉識(shí)別技術(shù)。1.選擇人臉識(shí)別在線(xiàn)體驗(yàn)平臺(tái)不少人工智能技術(shù)公司都在其官網(wǎng)上線(xiàn)了人臉識(shí)別技術(shù)在線(xiàn)體驗(yàn)功能。我們可以利用搜索引擎搜索并選擇一個(gè)合適的人臉識(shí)別在線(xiàn)體驗(yàn)平臺(tái)。2.打開(kāi)人瞼相似度比對(duì)頁(yè)面在人臉識(shí)別在線(xiàn)體驗(yàn)平臺(tái)上，打開(kāi)人臉相似度比對(duì)頁(yè)面，將待比對(duì)的兩張圖片分別置于左、右兩個(gè)圖片框中，即可進(jìn)行人臉相似度比對(duì)。3.上傳待比對(duì)的人臉圖像下面，我們來(lái)嘗試一下將人臉圖像上傳到人臉相似度比對(duì)頁(yè)面中。首先，選擇一種上傳圖片的方式，將待比對(duì)的第一張人臉圖像上傳到左邊的圖片框中。筏旨，將待比對(duì)的第二張人臉圖像上傳到右邊的圖片框中。4.比對(duì)人臉的相似度當(dāng)待比對(duì)的兩張人臉圖像都上傳成功以后，單擊“開(kāi)始對(duì)比”按鈕，便可以得薊兩張圖片的“人臉相似度”比對(duì)結(jié)果。了解人臉識(shí)別在人工智能的運(yùn)用。了解人工智能的人臉識(shí)別功能。（三）在線(xiàn)客服機(jī)器人聊天機(jī)器人曾經(jīng)是人工智能技術(shù)的一個(gè)亮點(diǎn)，現(xiàn)在主要應(yīng)用于客服系統(tǒng)。當(dāng)訪(fǎng)客進(jìn)入政府或公司官網(wǎng)咨詢(xún)時(shí)，客服機(jī)器人可以快速給予響應(yīng)和回復(fù)。這確實(shí)能幫助提高工作效率，節(jié)約人工成本。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前客服機(jī)器人的發(fā)展水平參差不齊，因而還不能完全代替人工客服，且其日常維護(hù)也需要人工的幫助。接下來(lái)，我們通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)體驗(yàn)一下客服機(jī)器人在生活中的應(yīng)用。進(jìn)入“湖南省人民政府”官網(wǎng)，選擇“我要問(wèn)”快捷菜單，在下拉菜單中單擊“智能問(wèn)答”，進(jìn)入“小湘智能問(wèn)答”頁(yè)面，按照提示就可以與客服機(jī)器人“小湘”取得聯(lián)系。連接上客服機(jī)器人“小湘”后，你可以向她提出一些問(wèn)題，看看她的回答能否讓你滿(mǎn)意。了解在線(xiàn)客服機(jī)器人在網(wǎng)站系統(tǒng)的運(yùn)用。激發(fā)學(xué)生探索人工智能的興趣。鞏固與練習(xí)請(qǐng)大家完成教材中“練功坊”的內(nèi)容。學(xué)有余力的同學(xué)還可以閱讀“知識(shí)宮”的內(nèi)容，并練習(xí)“益智園”的內(nèi)容。操作、練習(xí)、鞏固培養(yǎng)學(xué)生探知未來(lái)人工智能的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思