閩教版六年級下冊信息技術第8課 仿真機器人控溫-課件(共20張PPT).pptx
第八課 仿真機器人控溫,學習任務,1.認識溫度傳感器。 2.搭建自動控溫裝置。 3.編寫自動控溫程序。,開闊視野,隨著技術的進步,我們在日常生活中越來越多地運用了控溫設備,如空調(diào)、熱水器、冰箱、自動控溫花房等。,自動控溫空調(diào),自動控溫熱水器,開闊視野,自動控溫冰箱,自動控溫花房,探究活動,為什么現(xiàn)代化的花房里一年四季都是恒溫的?那是因為花房里安裝了自動控溫裝置:當溫度過高時,會自動降溫;當溫度過低時,又會自動升溫。,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,溫度傳感器是一種用于探測環(huán)境溫度的設備,它通過溫度探頭測量環(huán)境或者物體表面的溫度,并將測量到的溫度值傳輸給微電腦,量程范圍一般是0100。有的溫度傳感器設有“內(nèi)置/外置溫度探測轉(zhuǎn)換開關”,可將轉(zhuǎn)換開關撥到“INSIDE”位置,直接使用內(nèi)置溫度探頭檢測溫度傳感器周邊的空氣溫度,連接方法如圖a所示。需要連接外置溫度探頭來檢測溫度探頭接觸的物體或環(huán)境的溫度時,如圖b所示,要將開關撥到“OUTSIDE”位置。,1.認識溫度傳感器,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,外置溫度探頭傳感器連接方法,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,內(nèi)置溫度探頭傳感器連接方法,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,2.編寫自動控溫程序,自動控溫裝置的工作過程是:不停地接收溫度傳感器檢測到的溫度信息,當溫度高于設定溫度時,啟動風扇降溫,當?shù)扔诨蛘叩陀谠O定溫度時,風扇停止運轉(zhuǎn)。 啟動RC軟件,編寫自動控溫程序。通過模擬傳感器模塊庫添加“溫度傳感器”模塊,通過輸出模塊庫添加“風扇模塊。為了能夠?qū)崟r顯示環(huán)境的溫度,在硬件搭建中使用了LED顯示屏,因此,在程序中讓它緊跟在“溫度傳感器”模塊后,通過輸出模塊庫添加“LED顯示”模塊。,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,完整的自動控溫程序流程如圖所示,在這個程序中,我們設置溫度超過25時啟動風扇降溫。在具體應用中,觸發(fā)啟動風扇的溫度值要根據(jù)實際需求設置。,自動控溫程序,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,程序中各個模塊選擇的端口要與硬件實際連接的端口保持一致。根據(jù)上圖示例的自動控溫程序,實際連接硬件時的端口情況如圖所示。,自動控溫裝置,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,3.模擬仿真 啟動RC軟件,打開自動控溫程序,進入仿真界面,如圖所示,仿真界面包括菜單欄、工具欄、演示區(qū)、狀態(tài)欄四個部分。,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,RC軟件的仿真界面,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,通過工具欄上的“添加傳感源”按鈕 ,在仿真演示區(qū)添加一個熱源,如圖a所示。右擊熱源打開熱源設置對話窗口,如圖b所示,此時可以根據(jù)實際需要設置熱源的溫度,默認設置值是30。,設置熱源溫度,添加熱源窗口,添加并設置好熱源后,把機器人放在熱源附近。此時,可以通過移動熱源接近機器人的方式仿真自動控溫程序,方法是:先按住Ctrl鍵,然后在熱源上單擊鼠標左鍵選中熱源,接著松開Cl鍵,按住鼠標左鍵拖動熱源接近機器人,此時注意觀察狀態(tài)欄上的“LED顯示”,如圖所示,會看到當熱源接觸到機器人時,“LED顯示”會顯示出熱源的溫度值,如果數(shù)值大于程序中設定的溫度數(shù)值時,機器人會啟動風扇,也就是自動控溫裝置在溫度高于設定的值時啟動風扇進行降溫。,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,活動主題:設計仿真機器人自動控溫,仿真自動控溫程序,創(chuàng)新活動,1.觀察自動控溫裝置中所使用的部件,說一說主要部件的作用或者實現(xiàn)的功能,填寫到下面的表格中。,創(chuàng)新活動,嘗試一下,把編寫好的程序下載到機器人的微電腦中,啟動微電腦,測試自動控溫裝置是不是按照設計的功能運行。,活動評價,通過本節(jié)課的學習,談一談你有哪些收獲呢?,你的收獲,課堂小結