用雕塑記錄時光教案教學目標：1、能夠了解雕塑的主要形式和創作方法。2、能夠通過觀察圖片了解雕塑藝術。3、能夠通過學習感受中國傳統雕塑藝術的魅力。教學重點：了解雕塑的主要形式和創作方法。教學難點：通過學習感受中國傳統雕塑藝術的魅力。教學過程：一、對比欣賞1、電腦顯示部分學生課前制作的小泥人。2、展示說唱俑3、人物動態、神態夸張，形象幽默詼諧，生動傳神。4、我們的泥人與這件藝術品有什么差距。5、動態與神態的把握是塑造生動人物形象的關鍵。二、作品欣賞1、欣賞分析足球紀念雕塑群沈陽2、這組雕塑表現了什么主題？三、實踐體驗請以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個人物動態。塑大形：邊推邊捏塑 注意比例動態變化：人體動態變化都是由身體各關節的變化而產生。請以清晨為題，用陶泥捏塑一個人物動態。泥塑工具神態與細節塑造技法分析人物泥塑制作步驟：1、塑大型2、抓動態3、塑神態4、補細節練習：請在“練習”的基礎上進一步塑造出人物的神態及細節部分，完成作品。四、作品展示學生互評，教師小結五、拓展作業場景組合：課后請根據自己作品中的人物特點與同學的作品自由組合成場景，可適當添加景物，并為作品取名，拍成照片，發給授課老師