我的網頁教案教學目標：1、了解網頁繪制步驟以及要注意的問題2、設計簡單的網頁3、激發學生的創新意識。培養學生以審美之心來感受生活教學重點：1、了解網頁繪制步驟以及要注意的問題。2、設計簡單的網頁。教學難點：設計簡單的網頁。教學過程：一、情景導入二、展示本課目標三、學生探究，嘗試完成任務1、學生分小組，按教材內容，邊閱讀，邊討論2、教師巡回檢查、指導，收集學生探究學習情況四、教師精講1、加菲貓演示自己的網頁繪制過程（了解網頁繪制步驟以及要注意的問題加菲貓：同學們好，我們又見面了！圖標、網頁名稱、欄目內容、相關圖片都準備好了嗎？下面就跟我一起來看看我的網頁是怎樣設計的吧（以“加菲貓樂園”為例演示繪制過程）。2、確定網頁名稱、欄目內容。3、欄目板式排列，賦予變化與統一。4、尋求版式的視覺平衡與呼應（舉一反例，學生分析，從而明白怎樣做到版式的視覺平衡與呼應）。5、強化版式、色彩及圖文的整體協調（變換幾種色調和不同的色彩搭配方式讓學生感受并分析哪種色調和色彩搭配方式最合理，使學生能正確地運用色彩）。6、加菲貓介紹網頁的繪制工具加菲貓：同學們，你們現在應該知道怎樣繪制網頁了吧，你會用什么工具繪制呢？下面介紹幾種制作網頁的工具給大家：最簡單易學的網頁制作軟件是FrontPage，我們中學生繪制個人網頁用這個軟件就足夠了。另一個比較專業的網頁制作軟件是被稱為網頁設計三劍客之一的Dreamweaver，這個軟件學起來難一些，不過效果會更好。如果你想使自己的網頁動起來，就要用到網頁設計三劍客之二的Flash，這是一個專門做動畫的軟件，不過學起來有一定的難度。我建議你還是先學會用FrontPage軟件把，現在很多網站都是用這個軟件制作的，效果也蠻不錯的，如果這些軟件你都不會使用，暫時我們就只好用手繪的方法繪制網頁了。五、學生活動運用手繪或網頁制作軟件設計出你的個人網頁。也可以小組為單位，為班級設計網頁。（小組成員分組要明確，發揮出各自的特長）展示一些優秀的學生作品：1、以文字為主的網頁設計；2、以形象為主的網頁設計；3、運用幽默夸張手法的網頁設計；制造懸念的網頁設計。學生練習，老師巡回指導，遇到普遍存在的問題及時指出六、思考練習七、成果展示1、學生分小組討論本組任務書完成情況，推薦本組代表展示作品2、學生自評、互評，教師總結性點評，根據學生完成情況提出新要求。展示學生作業，采用學生自評、互評，老師總結點評相結合的方式進行作業講評。師：同學們設計的網頁都不錯，老師非常希望早一點看到同學們設計的網頁傳上互聯網，讓全世界都欣賞到你的作品，我相信只要通過努力，這一天就不會遠了