教學課件,湘美版九年級下冊,用雕塑記錄時光,目 錄,新課導入,1,同學們都知道雕塑嗎？,同學們都知道雕塑嗎？,今天讓我們更深入的了解一下雕塑,作品欣賞,2,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,讓我們一起學習一下雕塑,新課講授,3,新課講授,拓荒牛雕像是深圳開拓精神的象征,新課講授,魚尾獅是新加坡的標志和象征,新課講授,雕塑的種類：,圓雕，所謂圓雕就是指壓縮的，可以多方位、多角度欣賞的三維立體雕塑。,新課講授,雕塑的種類：,浮雕，是雕刻的一種，雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來，使它脫離原來材料的平面。,新課講授,對比找差距,這兩個雕塑哪一個更好呢？,人物動態、神態夸張，形象幽默詼諧，生動傳神。,新課講授,雕塑制作的時候要注意造型的特征,面部表情要逼真、生動，富有生活化，可以夸張。,新課講授,雕塑制作的時候要注意造型的動態,X,在捏動態的時候注意不要太過于死板，要有動態的變化。,人體的動態變化都是由身體各關節的變化而產生的。,新課講授,調塑的工具：,泥刀,新課講授,太極拳（鑄銅）現代 劉家洪,這是一個以清晨活動為主題的雕塑，同學們想一想我們清晨還哪些活動，讓我們以清晨為主做一個雕塑。,新課講授,晨跑,清晨的活動,上學,打掃,新課講授,雕塑的制作方法：,手捏成形,新課講授,雕塑的制作方法：,準備一塊泥,塑大型,抓動態,新課講授,雕塑的制作方法：,塑神態,補細節,新課講授,雕塑作品可以通過人物的動態、表情和道具暗示人物所處的環境。,舞俑（陶塑）東漢 佚名,仁懷合馬鎮大渡口漢墓出土。單色陶土制，明器。該舞傭造型生動，形態逼真，舞者似迎風而舞，舞技嫻熟、高超。該舞俑造型生動，形態優美，形神兼備。,嘗試探究,4,運用所學的雕塑方法，用陶泥或橡皮泥捏一個雕塑，或者捏一個以清晨為主題的雕塑。,嘗試探究,交流展示,5,學生作品展示,交流展示,拓展延伸,6,在我們的生活中經常能看到雕塑，雕塑有很多種類，我們來了解一下。,拓展延伸,拓展延伸,城市雕塑,園林雕塑,拓展延伸,室內雕塑,紀念雕塑,謝謝觀看