第三單元 生物與環境第四課 人類對生物的影響一、教學目標1.科學知識知道人類活動會對生物的生存及環境產生重大的影響。知道人類非法滾鉤捕魚、江中爆破作業、被輪船螺旋槳擊死擊傷等都是導致白鱀豚數量銳減的原因。知道人類增強保護、大量種植后，銀杏樹數量逐漸得以恢復。2.科學探究針對“白鱀豚數量銳減可能已經滅絕”的現象，能查閱資料寫成調查報告與同學交流。針對“銀杏樹退出重點保護野生植物名錄”的事項，能查閱資料了解銀杏樹數量逐年增加的原因。3.科學態度、STSE樂于查閱資料、調查了解人類對生物的影響，積極分享。辯證看待人類活動對生物的多方面影響，增強保護環境、保護動植物的意識。二、教學準備教師準備：教學課件。學生準備：記錄筆、活動手冊。三、教學時間1課時四、教學過程（一）教學導入（1）引入：今天我們學習本單元的最后一課人類對生物的影響。你覺得我們人類會對生物產生什么樣的影響呢？（2）學生自由回答。（二）新課學習1.調查白鱀豚逐漸消失的原因（1）介紹白鱀豚：圖文介紹。中國特有的小型淡水鯨，棲息于長江中下游等地，紡錘形，長約1.5-2.5米，背面藍灰色或灰色，腹部白色或乳白色，鰭白色，所以有的也稱為白鰭豚。（2）查看白鱀豚種群數量統計圖。發現白鱀豚的數量逐年在減少，截至2002年只剩下50頭。（3）提供材料：2007年世界自然保護聯盟發布了2007受威脅物種紅色名錄，其中，我國長江獨有的白鱀豚被列在“極危”類別中，而且注明“可能已經滅絕”。（4）討論：生活在長江中下游的白鱀豚在近幾十年數量銳減至“可能已經滅絕”，是什么原因造成的？（5）明確任務：查閱資料，調查白鱀豚數量銳減的原因，寫成調查報告與同學交流。（6）匯報與交流。（7）小結：人類非法滾鉤捕魚、江中爆破作業、被輪船螺旋槳擊死擊傷等，是近幾十年白鱀豚數量銳減至“可能已經滅絕”的原因。2.調查銀杏退出瀕危植物名單的原因（1）自主閱讀材料：早在200萬至300萬年前，絕大多數銀杏類植物就已瀕于絕種，只在中國奇跡般地保存下來部分古銀杏。因此在1999年國務院正式公布的第一批國家重點保護野生植物名錄中，銀杏被列為國家級重點保護野生植物。而在2008年開始的中國植物紅皮書修訂過程中，專家們卻一致同意銀杏退出重點保護野生植物名錄。（2）提問：從這則材料中，你知道了什么事實？這是怎么回事？（3）明確任務：查閱資料，尋找使銀杏樹數量逐年增多的原因。 （4）匯報與交流。（5）小結：人工干預、大量種植、加強保護等都是使得銀杏樹數量逐年增多的原因，從這里可以看出，人類的保護活動對生物有積極的影響。3.人類對生物及其生存環境的影響（1）討論：人類的哪些行為可能導致動植物數量的變化？（2）學生自由發言。（3）課件展示教材P40的中間的四幅圖。說一說，人們的行為是如何影響動植物數量的變化的？（4）小結：大型采礦、非法盜獵、亂砍濫伐、大面積燒荒會影響動植物的數量變化。我們要認識到地球是個大家庭，我們要愛護地球，保護動植物。（5）任務布置：做一份愛護地球、保護動植物的宣傳報。（三）整理，下課