教 案教師課時1課題選擇健康的生活方式課型新授教學目標1. 知識與技能：理解健康和生活方式的概念；舉例說出生活方式對健康的影響；了解健康的生活方式的內容與作用；2. 過程與方法：通過資料收集，培養學生收集和處理科學信息的能力以及分析和解決問題、同學間交流的能力；3. 情感、態度與價值觀：選擇健康的生活方式，珍愛生命，關注自己和他人健康。重點認識不良的生活方式對人體健康的影響難點健康的生活方式的內容與作用教學過程教學內容學生活動一、導入新課：二、生活方式的概念：三、生活方式對健康的影響：同學們，老師想問大家一個問題，你們認為自己是否健康？又從什么方面覺得自己健康或是不健康呢？下面老師給大家看幾幅圖片，看看他們是否健康？展示圖片。通過我們剛才看到的，現在同學們知道了吧，健康是不是就是指沒病沒災，身體強壯啊？那下面我找一位同學來給大家總結一下健康的含義都包括哪些方面吧！人的生命只有一次，你們想不想擁有健康的身體啊？想！相信每個人也都是這么希望的！那么，這就要求我們怎么做呢？大家請看大屏幕，選擇健康的生活方式，這就是我們本節課所要探討的內容。下面請同學們把生物教材翻到103頁，我先請一位同學來告訴我，什么是生活方式？大家想一下，生活方式對健康有沒有影響呢？出示“1957年和2009年中國城市主要疾病死亡專率表”，并提問討論問題。學生說出自己的看法觀看圖片并思考，判斷是否健康回答問題并總結健康概念說出生活方式的概念觀察并思考討論題四、健康的生活方式：五、習題練習：六、課后小運動你能列舉出生活中不健康的生活方式都有什么么？會帶來什么危害？課前也讓大家收集了相關資料，下面誰能來和大家分享一下你的成果。教師總結酗酒、吸煙、不健康飲食、網癮以及吸毒帶來的危害。提示用餐文化、中國酒文化變遷，滲透傳統美德教育思想，并播放辣條制作過程短片和拒絕毒品的宣傳片，進一步加深學生的印象。什么樣的生活方式才是健康的呢？找學生來發表自己的看法。（合理營養，平衡膳食；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙，不喝酒，拒絕吸毒；合理安排上網、看電視時間；積極參加集體活動等。）課件上針對本節課出示幾道習題，讓學生自主思考并回答。播放健康歌利用自己收集到的資料，說說不健康的生活方式及其危害觀看短片，深入思考說出健康的生活方式都有什么內容學生說出答案學生跟著節奏唱起來板書設計選擇健康的生活方式一、生活方式二、生活方式對健康的影響三、健康的生活方式內容