第1頁：用線條和箭頭記錄圓點的運動形式：用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍色球的運動路線：小球沖出平整的桌面后的運動路線：第2頁：根據課文圖表,將下列動物按照運動的快慢,將其編號和奔跑時間排列名次。獵豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒)斑馬(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒)名次動物編號奔跑100米所需時間（秒）第一名5秒第二名6 秒第三名8 秒第四名9 秒第五名10秒第六名12 秒記錄不同小球在相同距離內運動所花的時間。每個小球記錄3次,并選擇其中1次數據進行比較。第3頁：1.根據課文圖表中交通工具運動的快慢,將其編號和間排列名次。噴氣式客機 (900千米) 汽車 (120千米)快艇(100千米) 輪船 (45千米)自行車(15千米)高速列車(300千米)名次交通工具編號1小時內通過的距離（千米）第一名900千米第二名300千米第三名120千米第四名100千米第五名45千米第六名15千米2.記錄兩名同學在相同時間內運動的距離,并進行比較。相同的時間（秒）運動的距離（厘米）甲同學10200（厘米）乙同學220（厘米）結論：通過測量和比較，我們發現乙同學比甲同學運動得快。3.雖然兩名同學的出發時間和出發地點都不相同，但仍然可以記錄和比較。第4頁：1.設計過山車的軌道路線。2.先用小球在“過山車”上運行，再評價“過山車”。第5頁：認真觀察蠶卵的樣子，將觀察結果用圖畫用文字記錄下來。我的觀察記錄畫出你看到的蠶卵用文字描述你你看到的蠶卵大小：像細粒芝麻,寬約1毫米,厚約0.5毫米。形狀：橢圓形,略扁平,一端稍尖。顏色：剛產下時為淡黃色或黃色。其他：蠶卵外層是堅硬的卵殼,里面是卵黃與漿膜。第6頁：雞蛋的內部結構：蠶的變化記錄表:第7頁：用圖畫記錄我們看到的蠶的幼蟲和它的食物：觀察蠶蛾的樣子,標出蠶蛾的各部分結構：第8頁：生物與非生物的區別：第9頁：關于太陽和月球，我們都知道什么？它們有什么相同和不同？記錄在下面的維恩圖中。做影子變化的模擬實驗，畫出不同實驗方法和影子的變化。第10頁：記錄模擬制造環形山實驗后的“月球表面”。關于月球，你還關心什么問題？把它們寫下來。1、人類是什么時候第一次登上月球的?1969年7月21日11時56分20秒2、哪個國家的哪一位宇航員第一次踏上月球?美國的阿姆斯特朗。3、關于月球的來源有哪些說法?月球被俘獲說,地月同圓說,地球分裂說,月球-宇宙飛船說。4、你知道月球上有哪些可以利用的資源?月球土壤、巖石、硬金屬、放射性物質、磁場。5、人造月亮是怎么回事?模仿月球反光的特點在地球制造出很大的鏡子反射光線6、月球和地球相距多遠?384401公里。第11頁：我的課堂活動記錄：1、模擬海邊觀察船的現象。2、記錄正方體和球體投射的影子。模擬實驗說明地球的形狀是：球體。模擬實驗說明：比如：雞蛋，地核就相當于蛋黃，地幔就相當于蛋白，地殼就相當于蛋殼。第12頁：1、找一張世界地圖，認真觀察地圖，你認為陸地與海洋相比，哪個面積大？我的觀點：海洋面積大。2、將透明計算紙覆蓋在一張合適的世界地圖上，數出陸地面積和海洋面積所占的格子數。我的結論