組成物質的化學元素教學設計教學目標： 一、知識與技能1.會規范書寫常見元素的名稱和符號;2.知道元素符號的意義;3.會規范書寫離子符號;4.能根據原子序數在元素周期表中找到指定的元素;5.知道物質的簡單分類,學會運用組成物質的元素種類來判斷單質、化合物。二、過程與方法1.通過交流、討論、活動與探究進行自主學習;2.認識科學分類的依據和方法。三、情感態度價值觀1.領悟物質基本組成的統一性;2.培養學生的科學探究精神。學情分析： 學生對“元素”這個概念并不陌生,以生活中常接觸的物質來引導學生。在學習第1章第2節化學研究些什么時,知道火柴、蠟燭、葡萄糖、砂糖和面粉中均含有碳元素,當時已經初步建立了“物質是由元素組成的”的觀點;在學習第二章第三節自然界中的水時,知道水是由氫元素和氧元素組成的。從年齡上看,九年級的學生已經具有較強的形象思維能力、初級的邏輯思維能力,所以完全有能力進行粗淺的科學探究活動;結合此前學生已經學習的原子結構,從微觀的角度對元素下一個比較確切的定義,從而把對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統一起來。重點難點 【教學重點】1.規范書寫元素符號,知道元素符號的含義;2.將物質進行簡單分類。【教學難點】元素概念的建立,宏觀與微觀概念的切換與應用。教學過程 4.1 第1課時 4.1.1教學活動 活動1【導入】新課導入 開場白在化學上研究物質的兩個角度:微觀、宏觀引入投影出電視商品,和學生一起說廣告詞,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是什么呢?引出元素新授課中的內容元素。活動2【活動】設問引導 提問學生關于元素的知識積累。知道哪些元素?是在哪些物質中看到或含有的,它們都有些什么作用呢?設問元素與我們的生活關系很密切。但到底什么是元素呢?觀察三幅圖片,從微觀上回答它們的分子構成,進而引出這三種分子中都含有氧原子。動畫:三種氧原子的自說,即中子數不同,質子數相同,但它們屬于同一類原子,總稱氧元素,引導學生自己歸納出元素的概念。補充:同一類原子是指質子數相同。設問那宏觀上的元素與微觀上的原子有什么不同?讓學生自我發揮。比喻元素與原子的自述。形象比喻:用日常生活中的蔬菜、土豆、茄子、西紅柿、西瓜為例,蔬菜(元素)是總稱只講種類,不講個數,土豆、茄子、西紅柿、西瓜(原子)既講種類,又講個數。活動3【練習】鞏固練習 鞏固概念用“元素”或“原子”填空:1.二氧化碳是由碳 和氧 組成的。2.二氧化碳分子是由碳 和氧 構成的。活動4【講授】講解與提問 漫畫引入國際上用拉丁文來表示元素符號,學生自學后小結如何書寫元素符號?講解與提問書寫要規范,按英語的四線格來書寫,以Al為例進行強調。通過設問來簡單認識附錄五:素周期表:閱讀“活動與探究”完成第一部分。讓學生自己總結:金屬元素有“钅”旁(汞除外),非金屬元素“氣”頭、“氵”、“石”旁等。補問那元素符號有什么含義呢?由H想到了什么?小結由投影引出元素符號的含義:表示一種元素,還可以表示一個原子,對于“钅”、“石”、稀有氣體還能表示一種物質。活動5【活動】練習與提高 當堂練習寫出鐵、氧元素所表示的含義追問1個氧原子用O來表示,那2個氧原子怎么表示呢?拔高如果用一個圓圈表示一個氧原子,那么2O和O2怎樣用圓圈畫出來,那2O2呢?元素符號前面有數字,則失去宏觀含義。活動6【講授】設問、引入 設問怎樣用元素符號來表示離子呢?講解氧、鈉離子的形成與表示含義,通過指錯讓學生總結如何正確書寫離子符號。導入生活中的物質:醬油和鐵粉中都含有鐵元素,其中鐵粉中只有一種元素,得出單質定義。通過學生認識含有多種元素的純凈物,得出化合物定義。用紅線框出的物質的共同點,讓學生回答都是含氧化合物,進而再讓學生出錯(氧化物),順勢引出氧化物的概念(投影)。通過幾種具體物質的分類,邊練習邊小結出物質的簡單分類的知識圖(投影)活動7【測試】當堂測試 當堂練習將下列物質分類(填編號)“激活”飲料氧化鎂澄清石灰水高錳酸鉀液氧冰水共存物五氧化二磷水銀分兩步做:第一步1.屬于混合物的是2.屬于純凈物的是第二步3.屬于單質的是4.屬于化合物的是5.屬于氧化物的是找規律如何快速將物質進行分類,讓學生自己總結:物質不是純凈物就是混合物,單質和化合物在純凈物中找,氧化物在化合物中找。學習了物質分類的知識,下面讓我們完成“活動與探究”的第二部分。活動8【作業】自選套餐 一、猜猜謎你能猜出是哪種元素?水上工作 金庫失竊 端著金碗的乞討者二、熱熱身下列關于CO2、O2、SO2、H2O2四種物質的敘述中,正確的是( )A.都是氧化物 B.都含有氧分 C.都含有氧元素 D.都含有2個氧原子三、動動腦如圖是四種由分子構成的物質,顏色相同的表示同種原子,試回答下列問題。(圖見教學案)A B C D其中屬于混合物的是( ),屬于純凈物的是( ),屬于化合物的是( )屬于單質的是( ),可能是氧化物的是( )四、拔拔高經測定某物質中只含一種元素,則該物質一定不是( )A.純凈物 B.單質 C.混合物 D.化合物活動9【講授】小結 小結元素的概念、寫法、含義 離子符號的寫法 物質的簡單分類活動10【講授】板書設計 【板書設計】組成物質的化學元素一、元素與元素符號1.元素:是同一類原子的總稱2.元素符號:一大二小3.含義:一種元素 一個原子4.離子:位置、電荷數、電性二、物質的簡單分類單質:純凈物 一種元素化合物:純凈物 不同種元素氧化物:化合物 兩種元素 有氧元素