教科版八年級下冊物理7.4 重力 教案.doc
課題 重力教案設(shè)計(jì)思想通過對實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析,創(chuàng)設(shè)思維空間,引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合, 滲透簡化分析對象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1.知道重力是如何產(chǎn)生的。2.知道重力的大小和方向。3.知道重心的概念。過程與方法1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知重力的存在。2.通過探究,了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀1.激發(fā)學(xué)生自己參與思維活動(dòng)的興趣,珍惜自己的思維活動(dòng)成果。2.在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重力的大小、方向、作用點(diǎn)。難點(diǎn)重力的大小與什么因素有關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備彈簧測力計(jì)(5N)、鉤碼(50g)、細(xì)繩、塑料板、鐵架臺(tái)、直尺。教學(xué)過程提要一、新課引入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、PPT列舉生活中重力存在的例子。2、教師演示激光筆松手之后掉落地面說明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。3、從力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)入手引出重力。1.學(xué)生觀察并思考生活中體現(xiàn)重力存在的例子。2.回顧力的作用效果前概念二、什么是重力1、結(jié)合PPT講述牛頓與蘋果的故事,引出概念,并提問重力就是引力嗎?2、從概念結(jié)合生活實(shí)例入手說明重力的施力范圍。3、同上入手讓學(xué)生回答施受力物。1、學(xué)生思考重力和引力的關(guān)系。2、多次閱讀概念,明晰引力只是產(chǎn)生重力的原因,得出重力施力范圍。3、分析重力的施受力物。1、回顧力的三要素,組織學(xué)生思考重力的大小與哪些因素有關(guān)?2、總結(jié)學(xué)生猜想,同一塊泡沫與秤砣和一車泡沫與秤砣的對比說明重力大小與體積和密度的關(guān)系均不全面。3、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4、幫助學(xué)生簡化步驟用鉤碼省去測質(zhì)量一步。5、巡視課堂并讓學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。6、用提問方式引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算重力與質(zhì)量比值關(guān)系。1、猜想重力大小與哪些因素有關(guān)?2、思考生活中測量重力的方法,引出G與M有關(guān)的猜想。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和記錄表格。4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)5、總結(jié)得出重力與質(zhì)量關(guān)系。6、說明g物理意義。四、重力的方向1、結(jié)合PPT中生活中與重力有關(guān)的例子與學(xué)生一起得出G是大致向下,講重力作用線能精準(zhǔn)確定重力方向。2、提供器材,讓學(xué)生將重力方向用直尺表示出來。3、演示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程,但將水平面傾斜能觀察重力方向不再垂直平面說明重力不是垂直向下。4、結(jié)合PPT說明其方向在任何一點(diǎn)都與該點(diǎn)所在水平面垂直引出方向?yàn)樨Q直向下。5、講解重垂線應(yīng)用。1、觀察并思考重力的方向2、自主探究重力方向。3、觀察演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)重力的方向。五、重心1、結(jié)合PPT讓學(xué)生畫出一串葡萄所受重力,引出重力等效作用點(diǎn)概念重心,說明重心是為了方便研究的一種理想模型。2、提問:如何確定物體重心?讓學(xué)生思考生活中提到重心的情境。3、與學(xué)生一起總結(jié)得出平衡法確定重心方法,提供器材讓學(xué)生分組找重心。4、總結(jié)1、2、3組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論并與學(xué)生一起得出:(1)質(zhì)量均勻,規(guī)則物體G心在幾何中心。(2)其他物體可用懸掛法(演示實(shí)驗(yàn)),僅適用于薄板物體。(3)重心也可不在物體上。5、講解重心應(yīng)用。1、畫出葡萄重力示意圖。2、思考生活情境理解支撐法確定重心方法3、分組實(shí)驗(yàn)找重心。4、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論六、小結(jié)1. 重力的概念2. 重力的大小3. 重力的方向4. 重力的作用點(diǎn)5. 重心