課題力教學(xué)目標(biāo)1、 知道力物體對物體的作用。2、 知道物體間的作用是相互的；力總是成對出現(xiàn)的3、 會(huì)分析已知力的受力物體和施力物體4、 知道力可以使物體變形也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。教學(xué)重點(diǎn)在給出已知力的情況下判斷施力物體和受力物體教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生形成力的概念時(shí)尋求現(xiàn)象的共識從而形成對力的清晰認(rèn)識教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前熱身教師由此導(dǎo)入掰手腕比的是什么呢？探究新知（一）教師出示6幅生活中的圖片小組討論歸納什么是力？知道了什么是力，那么怎么表示呢？通過視頻學(xué)生自主學(xué)習(xí)提出疑問老師的兩個(gè)問題可以解答嗎？探究新知（二）力可以改變什么呢？教師補(bǔ)充歸納探究新知（三）教師通過播放鋼鐵俠視頻設(shè)疑小結(jié)練習(xí)活動(dòng)一 比一比 兩名同學(xué)上臺進(jìn)行掰手腕比賽，同學(xué)們?yōu)橼A的人鼓掌。學(xué)生答比的是力活動(dòng)二 看一看學(xué)生看ppt 學(xué)生來講解誰產(chǎn)生了力 接受的一方又是誰。活動(dòng)三 動(dòng)一動(dòng)學(xué)生利用器材展示存在力的現(xiàn)象？活動(dòng)四 議一議小組討論力是什么呢？學(xué)生得出結(jié)論活動(dòng)五 觀一觀學(xué)生觀看一段視頻，由電影功夫播放，加深學(xué)生的印象，并且從中找到答案活動(dòng)六 想一想1， 一個(gè)物體能產(chǎn)生力嗎？2， 不接觸的兩個(gè)物體之間能產(chǎn)生力嗎？小組討論并且解答活動(dòng)七 玩一玩利用手中的道具，小組合作，探究力可以改變什么呢？學(xué)生捏橡皮泥 拉伸彈簧，拉拉力器，上臺打毽球通過活動(dòng)學(xué)生總結(jié)力的作用效果活動(dòng)八 學(xué)一學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)書上內(nèi)容，尋找答案力的作用是相互的活動(dòng)九 談一談?wù)務(wù)勀愕氖肇浕顒?dòng)十 練一練板書： 力1， 力是物體對物體的作用2， 力的兩個(gè)作用效果3， 力的作用是相互的