繪畫構(gòu)圖初步教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解構(gòu)圖的一般知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生組織畫面、安排畫面的能力。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生鍛煉、概括的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課本、繪畫工具。教學(xué)過(guò)程：一、新課講授1、構(gòu)圖的感念：構(gòu)圖：在美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個(gè)別或局部的形象組織成整體的藝術(shù)作品，以表現(xiàn)構(gòu)思中預(yù)想的形象與審美效果。構(gòu)圖是藝術(shù)傳達(dá)的第一步，也是對(duì)構(gòu)思的檢驗(yàn)和修正。一般來(lái)說(shuō)，構(gòu)圖涉及多種形式法則，是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中，稱之為“章法”或“布局”，被認(rèn)為是“畫之總要”，極受重視。2、 構(gòu)圖的形式：分析作品：看看藝術(shù)家們?cè)诶L畫中是如何進(jìn)行布局的。小組分析作品的主題是什么，怎么通過(guò)構(gòu)圖表現(xiàn)的，用了哪些方法？你能不能試著歸納出來(lái)。（1）三角形在其中一條邊處于水平時(shí)，有穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)的感覺(jué)；有兩條邊成多倍地大于第三條邊時(shí)（長(zhǎng)三角形），有飛馳、向上、崇高的感覺(jué)。（2）“S”形優(yōu)雅有變化提問(wèn)：畫家為什么要采用這樣的構(gòu)圖？構(gòu)圖的依據(jù)是什么？如果不這樣構(gòu)圖會(huì)是怎樣的效果？二、學(xué)生活動(dòng)1、尋找圖片資料，從構(gòu)圖的角度去欣賞、評(píng)價(jià)優(yōu)秀美術(shù)作品。并畫出它們構(gòu)圖分析小稿。2、嘗試用構(gòu)圖的眼里評(píng)價(jià)和欣賞美術(shù)作品。三、學(xué)生作業(yè)教師輔導(dǎo)：靜物寫生四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)