夸父追日教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)泥塑人物的基本技巧，能夠掌握泥塑人物的基本動態(tài)。2.通過泥塑造型練習(xí)，加深對泥塑藝術(shù)的理解與感受。3.體驗(yàn)?zāi)嗨苤谱鬟^程的樂趣，培養(yǎng)立體造型的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：制作泥塑人物作品。難點(diǎn)：掌握泥塑人物的基本動態(tài)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：欣賞動畫師：播放動畫夸父追日講了一個什么故事？你覺得里面的人物怎么樣？生：欣賞交流感受。師：小結(jié)（這個故事通過夸父為追趕太陽尋求光明而最后渴死的故事，反映了遠(yuǎn)古時代人們勇于向自然挑戰(zhàn)的精神，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就與故事有關(guān)，學(xué)習(xí)夸父追日。）二、探究人物的神態(tài)動作師：夸父開始追趕太陽時神態(tài)會是什么樣？夸父在翻山過河時會是什么樣？夸父在跑累的時候他又會有什么樣的動作，衣服會怎樣，會有什么樣的面部表情？生：回憶交流師：你能做出他的表情或動作嗎?生：交流試做師：看書中的圖片，你能用自己的語言來形容一下嗎？（四肢表情）誰能在教室中模仿一下？生：交流、演示制作方法：師：泥塑我們接觸好多次了，但今天的書中用了鐵絲這是為什么呢？生：同桌交流師：小結(jié)師：小組研究一下我們怎樣能夠把一塊泥變成一個活靈活現(xiàn)的人物呢？生：小組交流；匯報師：播放光盤：（介紹泥塑的方法圖片）生：觀察學(xué)習(xí)師：播放光盤：泥塑人物欣賞看都表現(xiàn)了哪樣的人物，你覺得怎么樣？你想表現(xiàn)怎樣的夸父形象？生：欣賞交流自己的設(shè)計(jì)思路。師：明確要求，指導(dǎo)要點(diǎn)1.既注重人物動態(tài)特點(diǎn)的表現(xiàn)，又重視人物外部形象的刻畫2.從多個角度去觀察、體會泥塑作品的立體造型特點(diǎn)。生：創(chuàng)作表現(xiàn)（可以合作）師：我們來開展一次故事會，把你的作品中的故事講給大家聽。生：交流評價師：總結(jié)全課的學(xué)習(xí)情況，表揚(yáng)表現(xiàn)好，有創(chuàng)新精神的學(xué)生