第一單元 探秘生物體的基本結構第二課 洋蔥表皮的秘密一、教學目標1.科學知識知道常見光學顯微鏡的操作方法。知道洋蔥表皮是由一個一個緊密挨著的“小格子”組成的。初步了解洋蔥表皮臨時玻片標本的制作步驟。2.科學探究在教師指導下，能正確操作顯微鏡，并在觀察洋蔥表皮永久玻片標本的活動中練習操作技能，同時觀察到洋蔥表皮的細胞結構。在教師指導下，學習洋蔥表皮臨時玻片標本的制作方法，能自制洋蔥表皮臨時玻片標本并用顯微鏡觀察。3.科學態度、STSE積極參與用顯微鏡觀察洋蔥表皮的探究活動，規范操作，嚴謹認真。懂得正確使用顯微鏡和正確制作洋蔥表皮玻片標本，對于科學觀察都很重要。二、教學準備教師準備：顯微鏡、洋蔥表皮永久玻片標本；洋蔥、鑷子、載玻片、蓋玻片、清水、刀片、碘酒、吸水紙；教學課件。學生準備：洋蔥、記錄筆、活動手冊。三、教學時間1課時四、教學過程（一）教學導入（1）復習：說一說顯微鏡的組成部分及名稱。（2）引入：教師展示洋蔥，并講述：你知道這是什么嗎？你想知道關于洋蔥的秘密嗎？今天讓我們一起來探究洋蔥表皮的秘密吧！首先，我們要學會如何正確使用顯微鏡。（二）新課學習1.學習使用顯微鏡（1）教師演示并講解顯微鏡的使用步驟：a.取鏡和安放：一只手握住鏡臂， 另一只手托住鏡座，將顯微鏡平放在桌上。安裝好目鏡和物鏡。b.對光：一只眼注視目鏡內，調節反光鏡，使目鏡視場內亮度適宜。c.調節: 把所需觀察的標本放到載物臺上，轉動準焦螺旋，將鏡筒盡量調低，注意不要讓物鏡壓到標本上。一只眼注視目鏡內，同時逆時針方向轉動準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。有時還需要移動觀察的標本，才能達到最佳觀察效果。（2）學生練習使用顯微鏡，教師巡視指導。（3）交流：說一說，在使用顯微鏡的時候，我們需要注意些什么？2. 觀察洋蔥表皮永久玻片標本（1）明確任務：正確操作顯微鏡，觀察洋蔥表皮，把自己的發現記錄在學生活動手冊中。（2）實驗材料：洋蔥表皮永久玻片標本、顯微鏡、放大鏡、記錄筆。（3）實驗方法：a.顯微鏡取鏡和安放、對光。b.將洋蔥表皮永久玻片標本放置到載物臺上，調節顯微鏡，直到看清物像為止。c.觀察洋蔥表皮。觀察時，雙眼要同時睜開，一邊觀察，一邊記錄。（4）交流：根據觀察和記錄的結果，說一說，洋蔥表皮有什么細微的結構？（5）小結：洋蔥表皮有一個挨著一個的小格子，每個格子里還有一個小圓點。（6）繼續探究：我們用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮的結果，用放大鏡看得到嗎？試一試。（7）小結：用放大鏡看不到洋蔥表皮的這些微小特征，用顯微鏡才可以看到。3. 自制洋蔥表皮臨時玻片標本（1）思考：永久玻片標本和臨時玻片標本有區別嗎？區別是什么？（2）講述：玻片標本的種類，從保存時間長短分，有臨時玻片標本和永久玻片標本。臨時玻片標本和永久玻片標本制作過程基本一致，只是永久玻片制作完成后還需要進行封片。而臨時的玻片標本，一般都不封片，不能長期保存。（3）教師演示自制洋蔥表皮臨時玻片標本的步驟：a. 擦：擦拭載玻片、蓋玻片。b. 滴：在載玻片的中央滴一滴清水。c. 劃：在洋蔥內表皮上用刀片劃出一個約1平方厘米的正方形。使用刀片時注意安全！d. 取：用鑷子小心撕取洋蔥內表皮。e. 展：將洋蔥內表皮置于載玻片的清水中，使之平鋪開。f. 蓋：從一側開始慢慢蓋上蓋玻片，不能有氣泡產生。g. 染：在蓋玻片的一側滴一滴染液，如碘酒，給洋蔥表皮著色。h. 吸：用吸水紙從另一側吸取多余的染液，使洋蔥表皮細胞均勻染色。（4）學生嘗試制作標本，教師巡視指導。（5）標本成果展示。（6）實驗：將自制臨時玻片放到顯微鏡下觀察。（7）交流：說一說，你觀察到了什么？（三）整理，下課