3.微生物和我們,什么是微生物？,在自然界中存在著像酵母菌、霉菌、細(xì)菌和病毒等體形微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，統(tǒng)稱為微生物。,2020年年初，受新型冠狀病毒的侵襲，我們國(guó)家經(jīng)歷了一場(chǎng)疫情防御戰(zhàn)。說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)這次疫情的感受？在疫情期間，有哪些事讓你印象深刻？,微生物與我們的生活有什么關(guān)系？,微生物對(duì)人類有害！,人體內(nèi)住著 那么多細(xì)菌，要是都有害,微生物帶給人類的不都是危害吧？,霉菌讓饅 頭發(fā)霉，所以 我認(rèn)為,調(diào)查微生物對(duì)人類的影響,制訂調(diào)查計(jì)劃,確定調(diào)查題目,分 組,第五組 微生物和我們的關(guān)系調(diào)查計(jì)劃 1.調(diào)查題目：腸道內(nèi)的細(xì)菌種類和作用 2.調(diào)查步驟：分頭搜集整理資料；匯總、篩選資料；合作完成調(diào)查報(bào)告，向大家介紹。 3.調(diào)查分工：王磊負(fù)責(zé)采訪醫(yī)務(wù)工作者；劉陽(yáng)負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜索；李芳負(fù)責(zé)到閱覽室查找資料；張麗負(fù)責(zé)采訪餐飲工作者。 4.調(diào)查報(bào)告分工：劉陽(yáng)設(shè)計(jì)版面，李芳美工，張麗和王磊撰寫(xiě)或粘貼資料。 5.采訪提綱：我們的腸道內(nèi)都有哪些細(xì)菌呢？這些細(xì)菌對(duì)我們有利還是有弊？能舉例談?wù)剢幔?6.小組匯報(bào)分工待定。,示例講解,將調(diào)查結(jié)果記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。,交 流,調(diào)查并記錄,完善調(diào)查計(jì)劃,根據(jù)各小組的調(diào)查報(bào)告，大家交流匯報(bào)對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)。,匯 報(bào),小 結(jié),微生物對(duì)人類有利有弊。,了解玉米的防霉技術(shù),生活中，我們用什么方法來(lái)防止玉米發(fā)霉？,圖中分別用的是什么防霉方法？ 這些防霉方法的原理是什么？,減少含水量,晾曬玉米,真空包裝玉米,隔絕空氣中微生物的污染,破壞霉菌的生長(zhǎng)條件。,殺菌后密封,做成玉米罐頭,冷凍玉米,降低溫度,破壞霉菌的生長(zhǎng)條件。,1.想一想，我們生活中還有哪些例子使用了防霉方法？ 2.不斷發(fā)展的防霉技術(shù)，讓食物更好地保存下來(lái)。說(shuō)一說(shuō)食物的保存對(duì)我們的影響。,青霉素的發(fā)現(xiàn),1928年的一天，弗(f)萊明在 研究導(dǎo)致傷口感染的葡萄球菌時(shí)， 發(fā)現(xiàn)葡萄球菌培養(yǎng)基不小心被青霉 菌污染了。用顯微鏡更仔細(xì)地觀察 后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：這種青霉菌的 某種分泌(m)物居然抑制和殺死了它周圍的葡萄球菌。他將這種分泌物稱為青霉素。 后來(lái)，經(jīng)過(guò)提純后的青霉素被制成抗生素藥劑，大量生產(chǎn)、廣泛使用，挽救了無(wú)數(shù)人的生命。 許多藥物都是通過(guò)抑制和殺滅對(duì)人體有害的微生物來(lái)治療各種疾病的。,閱讀材料后，你知道了什么？,青霉素雖然功效強(qiáng)大，但在注射前，一定要先做皮膚過(guò)敏試驗(yàn)（皮試），確認(rèn)無(wú)過(guò)敏反應(yīng)才能使用。否則，注射后，身體可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)，危及生命。,少年兒童用藥安全 如有過(guò)敏史，要提前告訴醫(yī)生； 2. 遵醫(yī)囑，用法用量要精確； 3. 服藥如不適，要立刻告知大人； 4. 注意保質(zhì)期，不吃過(guò)期藥； 5. 過(guò)期藥品應(yīng)通過(guò)正確的垃圾分類方法處理