點(diǎn)擊新材料教學(xué)設(shè)計(jì)1、 教材簡(jiǎn)析本節(jié)主要介紹了四種典型新材料（納米材料、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料）的一些特點(diǎn)及其應(yīng)用,通過(guò)新材料的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)的重要性，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和向往。新材料是21世紀(jì)高科技領(lǐng)域的一個(gè)重要支柱，對(duì)于提高人民生活水平，提升綜合國(guó)力，具有重大的戰(zhàn)略意義。2、 學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，這種由淺到深的遞進(jìn)，且生活和社會(huì)緊密聯(lián)系的選材、組織和編排方式頗有新意，符合初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，既有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)情趣，又能達(dá)到逐步深入認(rèn)識(shí)理解事物的目的。3、 設(shè)計(jì)理念以知識(shí)介紹的形式展示了納米材料和超導(dǎo)材料的性能及其應(yīng)用，而對(duì)半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性則是通過(guò)活動(dòng)的形式讓學(xué)生進(jìn)行探究，對(duì)隱性材料的認(rèn)識(shí)則放在了“信息瀏覽”欄目進(jìn)行介紹。4、 教學(xué)目標(biāo)1、初步了解納米材料、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料的一些特點(diǎn)、應(yīng)用及發(fā)展前景。2、學(xué)習(xí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式收集資料，感悟新材料的發(fā)展對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響。3、通過(guò)了解新材料的一些知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的神奇力量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、 教學(xué)重、難點(diǎn)1、調(diào)動(dòng)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)方式，了解新材料的性能及其應(yīng)用，讓學(xué)生體會(huì)材料在生活和社會(huì)中的重要應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生用多樣化的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。6、 教具準(zhǔn)備1、校園網(wǎng)吧、收集的相關(guān)資料。2、Powerpoint課件。7、 課時(shí)安排1課時(shí)8、 教學(xué)方法歸納法9、 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、現(xiàn)在，為了適應(yīng)不同行業(yè)、不同規(guī)格的需要，各種新材料曾出不窮，他們?cè)絹?lái)越多的進(jìn)入我們生活的方方面面，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)點(diǎn)擊這些新材料。2、在前面學(xué)習(xí)測(cè)量時(shí)學(xué)習(xí)到了一些常用的單位，我們學(xué)過(guò)的最小的長(zhǎng)度單位是什么？3、納米與米的換算關(guān)系是怎樣的？1、聯(lián)系生活，引出問(wèn)題讓學(xué)生思考。2、復(fù)習(xí)舊知識(shí)并解決問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，從而引出探究課題。二、進(jìn)行新課（一） 納米材料1、 什么叫做納米材料？2、 納米材料具有什么特點(diǎn)？3、納米材料有哪些應(yīng)用？（1）、納米是長(zhǎng)度單位，大小為十億分之一米。（2）、納米材料通常是以制成材料的基本單元大小限制在0.1100nm范圍的材料。（3）、納米技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保、醫(yī)療、國(guó)家安全等各個(gè)方面都有廣泛應(yīng)用。1、通過(guò)提問(wèn)活動(dòng)，不僅讓學(xué)得了新知識(shí)，還嘗試到學(xué)習(xí)的成功喜悅。2、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)納米材料內(nèi)容，了解納米材料奇異特性。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考，從而會(huì)激發(fā)學(xué)生探索興趣。（二）半導(dǎo)體材料1、知道身邊各種材料中按導(dǎo)電性不同可分：導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體三大類。2、了解半導(dǎo)體材料的一些特點(diǎn)。3、了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。4、實(shí)驗(yàn)研究：認(rèn)識(shí)半導(dǎo)體的單向?qū)щ娦浴?、半導(dǎo)體元件：盡量給學(xué)生展示用半導(dǎo)體材料制成的各種半導(dǎo)體元件：半導(dǎo)體二極管、光電二極管、熱敏電阻、發(fā)光二極管等等。6、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究“半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦浴薄?、引導(dǎo)學(xué)生了解導(dǎo)體材料的廣闊前景和半導(dǎo)體材料技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)。2、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的導(dǎo)電性，并進(jìn)行討論是否任何物質(zhì)都具有導(dǎo)電性。3、采用分小組討論、匯報(bào)的形式進(jìn)行共同歸納。半以提示點(diǎn)撥為主，通過(guò)做些小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的探索興趣，啟發(fā)學(xué)生思維，層層深入。（三）超導(dǎo)材料1、什么叫做超導(dǎo)材料？2、超導(dǎo)材料是如何發(fā)現(xiàn)的？3、制成超導(dǎo)材料的條件？4、超導(dǎo)材料有哪些應(yīng)用？5、介紹我國(guó)在超導(dǎo)研究方面重大成果。（我國(guó)的磁懸浮列車）6、如果我們找到了在常溫下具有超導(dǎo)特性的導(dǎo)體,設(shè)想:我們現(xiàn)在的生活將會(huì)發(fā)生什么變化?1、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)查詢,篩選、歸納、試回答。2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行交流、討論、歸納，提出見(jiàn)解。通過(guò)小組討論，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與意識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力。（四）隱形材料1、介紹隱形材料的作用。（1）隱性材料隱性材料常用于飛機(jī)、坦克等重要軍事目標(biāo)或武器上，涂有隱性材料的物體能將雷達(dá)發(fā)射出的電磁波大部分吸收掉，反射回去很少，能使雷達(dá)變成“睜眼瞎”。1、讓學(xué)生了解相關(guān)的資料。通過(guò)小組討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。（五）其他新材料1、提問(wèn)：關(guān)于材料，你還能提出哪些自己能研究的問(wèn)題？2、同學(xué)們還有哪些是你們所知道的新材料，它們?cè)谖覀兊纳钪杏钟心男?yīng)用呢？1、分組討論，比較探究、解決所存在的問(wèn)題。通過(guò)小組討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。（六）小結(jié)與作業(yè)布置1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)途徑。2、查找資料，說(shuō)出你所知道的其它新材料。1、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。加深印象，正解認(rèn)識(shí)。10、 板書設(shè)計(jì)一、納米材料1、特點(diǎn)：當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí)，材料的性能就會(huì)發(fā)生顯著變化。2、應(yīng)用：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療、國(guó)家安全等方面。二、半導(dǎo)體材料1、了解半導(dǎo)體材料的一些特點(diǎn)。2、了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。三、超導(dǎo)材料1、特點(diǎn)：當(dāng)溫度降到一定時(shí)，材料的電阻變?yōu)榱愕奶匦苑Q為超導(dǎo)性。 2、應(yīng)用：前景廣大，若用它來(lái)輸電可大大節(jié)約能源和材料。上海磁懸浮列車就應(yīng)用了超導(dǎo)技術(shù)。四、隱性材料1、特點(diǎn)：能將雷達(dá)發(fā)射出的電磁波大部分吸收掉，反射回去很少。2、應(yīng)用：飛機(jī)、坦克等重要軍事目標(biāo)或武器上。五、其他新材料1、提問(wèn)：關(guān)于材料，你還能提出哪些自己能研究的問(wèn)題？7