第十一章 簡單機(jī)械和功 第三節(jié) 功教學(xué)目標(biāo)：1、知道力學(xué)中的功的含義。2、理解力學(xué)中做功的兩個(gè)必要的因素。3、理解功的計(jì)算式和單位，會(huì)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：功的概念和物體做功的兩個(gè)必要條件；運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的功的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解功的計(jì)算式和單位，會(huì)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算。正確判斷力是否對物體做功。會(huì)用功率的公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。教學(xué)器材：斜面、小車、砝碼、木塊、彈簧測力計(jì)、刻度尺教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，知識(shí)準(zhǔn)備1、力的三要素是什么？ 2、水平推箱子，推力方向怎樣？3、向上提箱子，拉力方向如何？ 4、重力的方向如何？二、引入新課依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子。引入新課并啟發(fā)學(xué)生區(qū)分“工”與“功”，進(jìn)一步得出做功的兩個(gè)必要因素。三、新課教學(xué)1、力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要的因素：(1) 作用在物體上的力。 (F)(2) 物體在力的方向上通過的距離。 (S)2、舉例幾個(gè)不做功的例子：（1）物體沒有受到力的作用，但因?yàn)閼T性通過一段路程，也就是沒有力做功。如在光滑的水平冰面上，一物體由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)。沒受力。（2）物體受到力，但沒有移動(dòng)距離，即通過的路程為零。如一人用很大的力推一輛汽車，汽車沒移動(dòng)，推力對物體沒有做功。（3）物體受到力的作用，也移動(dòng)了距離，但移動(dòng)的距離不是在力的方向上移動(dòng)的。如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力沒有對桶做力。3、功的計(jì)算，功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。（1）功的計(jì)算式：W=FS（2）功的單位：焦耳，1焦=1牛米。（3）功的大小與作用在物體上的力成正比，跟物體通過的距離成正比。4、1焦耳的物理含義：在1牛頓力的作用下，物體在這個(gè)力的方向上通過的距離是1米。四、例題例1.下列四種情境中，人對物體做功的是A提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B舉著杠鈴原地不動(dòng)C用力搬石頭但沒有搬動(dòng)D推著小車前進(jìn)精析：判斷一個(gè)力對物體是否做功，必須同時(shí)滿足兩個(gè)必要的因素，一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。例2一列火車以20m/s的速度在平直的軌道上勻速行駛，整列火車受的阻力是9104N，問這列火車行駛1min火車做了多少功？精析：解此題時(shí)，首先注意火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此火車的牽引力和阻力是一對平衡力，則F=f,另外距離可以利用S=vt來求，最后可用公式W=Fs求出火車在這段距離中所做的功。全解：由V=S/t得，S=Vt=20m/s60s=1200m根據(jù)：W=FS得W=FS=fs=9104N1200m=1.08108J點(diǎn)評：本題不僅訓(xùn)練了功的計(jì)算，而且訓(xùn)練了由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來確定物體受力情況的思維過程。五、練習(xí)。六、小結(jié)及作業(yè)。- 3