18.3 太陽(yáng)能設(shè)計(jì)意圖改變僅以“雙基”為目標(biāo)的觀念，突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo) ；改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式；改變封閉式的學(xué)科體系，關(guān)注開(kāi)放式的科技與人文社會(huì)背 景。把程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)放到與概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)同等重要的地位。（一）教學(xué)目的1了解太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)2知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑（二）教具 有關(guān)掛圖、錄像資料等（三）教學(xué)過(guò)程1引入新課教師：人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有哪些呢？學(xué)生：常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等，可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿鹊冉處煟夯卮鸬煤芎茫懊嫖覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了核能的開(kāi)發(fā)和利用，用鈾做燃料的反應(yīng)堆雖然能大大減少能源的消耗，但是鈾的儲(chǔ)量也是有限的，而且使用時(shí)要產(chǎn)生放射性污染；輕核的聚變雖然比裂變干凈，還能釋放更多的能量，但是至今還沒(méi)有真正解決和平利用的問(wèn)題，所以還要開(kāi)辟新能源隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量，而且還是可能為人類長(zhǎng)期地直接提供巨大能量的新能源今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)太陽(yáng)能2進(jìn)行新課板書(shū)：第三節(jié) 太陽(yáng)能(1)太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)太陽(yáng)能十分巨大教師：同學(xué)們想想，太陽(yáng)能有什么優(yōu)點(diǎn)呢？板書(shū)：（一）太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生：太陽(yáng)能非常巨大，從前面表中可見(jiàn)，太陽(yáng)能向周圍空間輻射的總功率達(dá)3.81026瓦板書(shū)：1太陽(yáng)能十分巨大教師：說(shuō)得很好，太陽(yáng)能十分巨大同學(xué)們知道太陽(yáng)能輻射到地球表面的總功率是多少嗎？（通過(guò)查看課本答：l.71017瓦）教師：同學(xué)們計(jì)算一下，太陽(yáng)每小時(shí)輻射到地球的總能量有多少？（學(xué)生上黑板計(jì)算：1.71017瓦3600秒=6.11020焦）教師：地球每小時(shí)從太陽(yáng)獲得的太陽(yáng)能量有6.11020焦，這比目前全世界在一年內(nèi)能源生產(chǎn)的總量還多，可見(jiàn)太陽(yáng)能有多么巨大太陽(yáng)能供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)久那么太陽(yáng)能會(huì)不會(huì)用完呢？根據(jù)科學(xué)家推算，太陽(yáng)像現(xiàn)在這樣不停地向外輻射能量，還可以維持60億年以上，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能可以說(shuō)是一種取之不盡，用之不竭的永久性能源，所以太陽(yáng)能的第2個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：板書(shū)：2太陽(yáng)能的供應(yīng)時(shí)間十分長(zhǎng)久太陽(yáng)能分布廣闊，獲取方便教師：我們到哪里去取太陽(yáng)能？怎樣獲取呢？（只要太陽(yáng)能照到的地方，就有太陽(yáng)能，不用專門去尋找；只要用東西接收就行了，不需要挖掘開(kāi)采）教師：很好，所以太陽(yáng)能的第3個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：板書(shū)：3太陽(yáng)能分布廣闊，獲取方便，無(wú)需挖掘開(kāi)采和運(yùn)輸使用太陽(yáng)能安全、不污染環(huán)境太陽(yáng)能是最干凈的能源，開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能不會(huì)給我們帶來(lái)污染所以，太陽(yáng)能的第4個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：板書(shū)：4太陽(yáng)能安全、不污染環(huán)境(2)人類直接利用太陽(yáng)能有兩條途徑教師先請(qǐng)同學(xué)議論：如何利用太陽(yáng)能？然后總結(jié)板書(shū)：（二）直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑1把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能以供利用（講解：例如用太陽(yáng)爐、太陽(yáng)能熱水器等裝置把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來(lái)做飯、燒水等等，也可用集熱器把水加熱，產(chǎn)生水蒸氣，再推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電這就叫太陽(yáng)能熱電站）2通過(guò)光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能（講解：例如用硅光電池也叫太陽(yáng)能電池，把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能太陽(yáng)能電池的應(yīng)用已很廣泛，像人造衛(wèi)星上的電源、太陽(yáng)能汽車上的電源，小型電視機(jī)、計(jì)算器上的電源，城市道路路燈的電源等等都可用太陽(yáng)能電池，我國(guó)還用太陽(yáng)能電池做航標(biāo)燈的電源，鐵路信號(hào)燈的電源等等）(3)利用太陽(yáng)能的困難教師：既然太陽(yáng)能有那么多優(yōu)點(diǎn)，為什么不大量推廣、大范圍應(yīng)用呢？目前還有些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有解決板書(shū)：（三）廣泛利用太陽(yáng)能的困難1太陽(yáng)能雖然十分巨大，但它太分散（講解：經(jīng)計(jì)算，垂直投射到地面每平方米面積上的太陽(yáng)能只有幾百瓦，所以要大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能必須設(shè)置龐大的收集和轉(zhuǎn)換能量的系統(tǒng)，目前造價(jià)還太高，影響推廣2由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因，太陽(yáng)能的功率變化大，不穩(wěn)定，給正常連續(xù)地使用造成困難3目前太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器的效率不高（講解：光熱轉(zhuǎn)換的效率為5060%，而光電轉(zhuǎn)換的效率只有10%左右所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料）(4)結(jié)束語(yǔ)要大規(guī)模地直接利用太陽(yáng)能還要做大量的研究工作，現(xiàn)在已取得一定成果，只要不斷努力，必將會(huì)不斷有新的進(jìn)展，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，應(yīng)用也將越來(lái)越廣泛有人預(yù)言，到21世紀(jì)，太陽(yáng)能將會(huì)成為人類的重要能源之一