教學(xué)反思：這是一節(jié)練習(xí)課，是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了正比例、反比例的意義之后安排的。重點(diǎn)是討論、研究常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系中三個(gè)量的變化與正、反比例的關(guān)系，以及正、反比例的字母表達(dá)式。前面已經(jīng)學(xué)了正比例和反比例的意義，在討論總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量這幾個(gè)量在某一個(gè)量一定的情況下，其他兩個(gè)量成什么比例時(shí)，都是通過(guò)舉例，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)量一定時(shí)，其他兩個(gè)量的變化規(guī)律，得出他們的關(guān)系。后面的路程、速度、時(shí)間的關(guān)系教師放手讓學(xué)生去總結(jié)，重點(diǎn)要說(shuō)明自己的判斷理由。學(xué)生很容易的發(fā)現(xiàn)一個(gè)量一定的情況下，其他兩個(gè)量之間的關(guān)系。然后教學(xué)正比例、反比例的字母表達(dá)式。新課內(nèi)容很好理解，因?yàn)槎际浅Ｓ玫牡攘筷P(guān)系式，只要是平時(shí)用的少的關(guān)系式，個(gè)別學(xué)生在判斷上就有困難。因此這部分知識(shí)的教學(xué)，我重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出判斷的理由，個(gè)別學(xué)生不會(huì)說(shuō)，好學(xué)生帶動(dòng)差生，再通過(guò)各種類型的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)