人教版九年級上冊物理15.4 電流的測量 教案.docx
課題15.4電流的測量教學目標1、 認識電流的大小,知道電流的單位、符號,2、 了解生活中一些用電器的電流3、 掌握電流表的用途、符號;4、 會將電流表正確接入電路中,畫出相應的電路圖;能認識電流表的量程,正確讀出電流表的示數。教學重點正確使用電流表,并能準確讀數.教學難點正確連接電路,正確使用電流表測量電路中的電流.教學過程教 學 內 容 與 師 生 活 動設計意圖和關注的學生一 、電流的強弱1、燈泡亮暗不同的原因?小組回答:燈泡亮暗不同的原因是因為通過燈泡的電流不同,說明電流有強有弱。2、意義:表示電流強弱的物理量.符號:用字母I表示.單位:1.國際單位:安培,簡稱安,符號是A.3、常用單位:毫安,符號是mA;微安,符號是A.換算關系:1 A=1000 mA;1 mA=1000 A.若通過小燈泡的電流是200 mA,可以記作:I=200 mA=0.2 A.4、幾種常見的電流值:家用電冰箱的電流值約1A;家用空調的電流值約5A,家用節能燈的電流值約0.1A。二、電流的測量1、電流表的結構,包括:零刻度線、量程、分度值、接線柱、調零旋鈕等.(1)你怎樣知道它是一只電流表?小組回答:表盤上有字母A.(2)它的零刻度線在最左端嗎?小組回答:是.(3)它有幾個接線柱?各標有什么符號?表盤上有幾排刻度?小組回答:三個接線柱.最左端標有“-”號,中間標有“0.6”字樣,右端標有“3”字樣.表盤上有兩排刻度.(4)當使用標有“-”和“3”的兩個接線柱時,量程是多少?每一大格表示多少安?每一小格表示多少安?小組回答:量程是03 A;每一大格表示1 A;每一小格表示0.1 A.(5)當使用標有“-”和“0.6”的兩個接線柱時,量程是多少?每一大格表示多少安?每一小格表示多少安?小組回答:量程是00.6 A;每一大格表示0.2 A;每一小格表示0.02 A.2、電流表使用規則:使用規則違反使用規則造成的后果電流表要與被測用電器串聯“+”、“-”接線柱的接法要正確如果“+”、“-”接線柱接反,電流表指針會反向偏轉,不僅測不出電流,指針還會被打彎被測電流不要超過電流表的最大測量值如果被測電流超過電流表量程,指針偏轉角度過大,指針會被打彎,還可能燒壞電流表絕對不允許不經過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上電流表不經過用電器直接接到電源的兩極上,會造成短路,會燒壞電流表或電源3、所測量出的電流值,在實驗中出現的問題如何解決?小組回答:電流表使用方法五要一要觀察:包括量程,分度值,零刻度線;二要調零;三要正進負出;四要串聯;五要試觸.電流表使用方法四不要一不要并聯;二不要負進正出;三不要超過量程;四不要直接接到電源兩極.板書設計一 、電流的強弱二、電流的測量教學反思