教學(xué)反思：本課由生活中處處有數(shù)學(xué)輕松自然地進(jìn)入新課，給學(xué)生充分讀圖的機(jī)會(huì)，既考查了學(xué)生讀平面圖的能力，也使學(xué)生充分了解圖中信息，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣及語(yǔ)言表達(dá)能力。1、 經(jīng)歷自主測(cè)量、計(jì)算小區(qū)面積的過程，提高了解決實(shí)際問題的能力，獲得了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。體會(huì)了算法的多樣化。2、 音樂噴泉環(huán)節(jié)，通過學(xué)生認(rèn)真觀察，了解相關(guān)信息，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題，給學(xué)生提供展示自主學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，使學(xué)生體會(huì)解題方法的多樣化，同時(shí)，把數(shù)學(xué)計(jì)算和實(shí)際需要聯(lián)系在一起，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)。3、 裝修房子環(huán)節(jié)，使學(xué)生體會(huì)到問題來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，利用按比例分配知識(shí)解決實(shí)際問題。本節(jié)課通過以上四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生獲得了運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的信心