23 太空一日【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：整體感知課文，掌握文章中的生字詞語(yǔ)，積累成語(yǔ)，體會(huì)楊利偉太空一日的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。2能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文內(nèi)容的科學(xué)性與語(yǔ)言的通俗化相結(jié)合的特點(diǎn)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受中國(guó)航天事業(yè)的巨大成就，體會(huì)航天員為國(guó)勇于犧牲的精神。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章采用小標(biāo)題的形式寫(xiě)作的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文內(nèi)容的科學(xué)性與語(yǔ)言的通俗化相結(jié)合的特點(diǎn)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【第一課時(shí)】一、導(dǎo)入新課2003年10月15日上午9時(shí)，中國(guó)歷史上的第一艘載人太空船“神州五號(hào)”成功發(fā)射升空，這標(biāo)志著中國(guó)正式加入了航天大國(guó)的行列。作為第一個(gè)進(jìn)入太空的中國(guó)人，38歲的楊利偉成為第431位進(jìn)入太空的地球人。這一天，多少中華兒女翹首以盼！大家可曾知道，這是一次充滿挑戰(zhàn)和驚險(xiǎn)的太空之旅。下面就讓我們隨航天英雄楊利偉一道重溫那令人既興奮又緊張的太空一日。二、基礎(chǔ)梳理（一）作者簡(jiǎn)介楊利偉，1965年生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員。2003年10月，38歲的楊利偉搭乘“神舟五號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空，繞地球14圈，歷時(shí)21小時(shí)23分，完成中國(guó)首次載人航天飛行，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想，使得中國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。（二）字詞清單生字字詞熾熱（ch） 赫茲（h） 舷窗（xin） 模擬（n）遨游（o） 稠密（chu） 燒蝕（sh） 輪廓（ku）燒灼（zhu） 無(wú)虞（y） 確鑿（zo） 俯瞰（kn）三、整體感知1快速瀏覽課文，把握文章的主要內(nèi)容。本文展現(xiàn)了我國(guó)宇航員首次太空飛行的經(jīng)歷。2根據(jù)課文的小標(biāo)題，梳理宇航員的飛行歷程。我以為自己要犧牲了起飛階段；我看到了什么太空飛行過(guò)程中所見(jiàn)；神秘的敲擊聲太空飛行過(guò)程中所聞；歸途如此驚心動(dòng)魄返回階段。3文章采用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用？運(yùn)用這四個(gè)小標(biāo)題可以使文章綱舉目張、層次分明、線索清楚。本文的四個(gè)小標(biāo)題“我以為自己要犧牲了”“我看到了什么”“神秘的敲擊聲”“歸途如此驚心動(dòng)魄”，把每一部分的事件都概括了出來(lái)，對(duì)每一部分的內(nèi)容起著提示作用。4結(jié)合楊利偉的太空一日，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今科學(xué)探索的道路上需要哪些精神。需要具有嚴(yán)謹(jǐn)、探索、不怕?tīng)奚木瘛罾麄ヂ?tīng)到“像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚咚咚咚”的聲音，后來(lái)技術(shù)人員模擬聲音時(shí)，他斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)了一年多，始終沒(méi)有簽字就體現(xiàn)出楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛６窨吹较洗安ＡС霈F(xiàn)裂紋，后來(lái)的求證等都體現(xiàn)著探索精神。作為中國(guó)首飛航天員，敢獨(dú)自一人面對(duì)未知的領(lǐng)域，在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)鎮(zhèn)定自若，可看出需要有不怕?tīng)奚木瘛?楊利偉最終克服了身體和心理上的不適，出色地完成了太空飛行的任務(wù)，從中你看到了楊利偉怎樣的精神品質(zhì)，你有什么感想？從中我們可以看到楊利偉堅(jiān)韌，一絲不茍，心理素質(zhì)好、不怕?tīng)奚⒏矣跔奚臒o(wú)畏精神和拼搏勇氣，正是這種精神和勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅(jiān)毅果敢。在楊利偉身上凸顯出來(lái)的中國(guó)載人航天精神，將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征程中不可或缺的、用之不竭的精神財(cái)富。【第二課時(shí)】一、溫故知新上節(jié)課我們了解到本課分為“我以為自己要犧牲了”“我看到了什么”“神秘的敲擊聲”“歸途如此驚心動(dòng)魄”四個(gè)部分。那么楊利偉在這四個(gè)階段中都經(jīng)歷了什么，他的心理變化如何。接下來(lái)我們將一起來(lái)進(jìn)行探討。二、文本探究1太空一日，充滿緊張和意外，閱讀課文，找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他當(dāng)時(shí)有怎樣的反應(yīng)？起飛階段：飛船共振帶來(lái)的痛苦火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開(kāi)始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o(wú)法承受，覺(jué)得自己快不行了。飛行階段：失重、神秘的敲擊聲當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)。這種錯(cuò)覺(jué)令人難受，明明是朝上坐的，卻感覺(jué)腦袋沖下。靠意志克服。時(shí)不時(shí)出現(xiàn)敲擊聲自己很緊張。返回階段：歸途險(xiǎn)象環(huán)生右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。說(shuō)不恐懼那是假話我的汗出來(lái)了左邊的舷窗也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋我反而放心一點(diǎn)了。隨著一聲巨響，你會(huì)感到突然減速；引導(dǎo)傘一開(kāi)，使勁一提，會(huì)把人嚇一跳；減速傘一開(kāi)，又往那邊一拽；主傘開(kāi)時(shí)又把你拉向另一邊。每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。對(duì)身體的沖擊非常厲害。2在“我看到了什么”這一部分，“我”看到了什么？“我”沒(méi)有看到長(zhǎng)城，卻為何要寫(xiě)它？可以準(zhǔn)確判斷各大洲和各個(gè)國(guó)家的方位；祖國(guó)的各個(gè)省份我大都看到了；還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過(guò)。因?yàn)椤坝幸粋€(gè)流傳甚廣的說(shuō)法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長(zhǎng)城。我和大家的心情一樣，很想驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法”，通過(guò)本次觀察，說(shuō)明那些說(shuō)法并不科學(xué)，從而表現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。3“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫(xiě)了在太空中哪兩個(gè)“突發(fā)的、原因不明的、沒(méi)有預(yù)案的情況”現(xiàn)象？都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)；時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)神秘的敲擊聲。4描寫(xiě)飛船落地時(shí)，哪三個(gè)短語(yǔ)準(zhǔn)確寫(xiě)出了落地順序？離地面5公里；飛船離地面1.2米；飛船停住了。5楊利偉在文中說(shuō)“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時(shí)間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。體現(xiàn)了航天員實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。客觀的描述，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。但是，我沒(méi)有看到長(zhǎng)城。表現(xiàn)了作者客觀的科學(xué)態(tài)度。在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過(guò)，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽(tīng)不到什么聲音，也感覺(jué)不到這些東西的任何撞擊。細(xì)致的觀察，詳盡的描述。回到地面后，人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過(guò)許多猜測(cè)。技術(shù)人員想弄清它到底來(lái)自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽(tīng)，我卻總是覺(jué)得不像。實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。6本文的描述除了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)之外，也蘊(yùn)含著豐富的情感。請(qǐng)舉例說(shuō)明。就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。從語(yǔ)言描寫(xiě)中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對(duì)航天員楊利偉的關(guān)切之情。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)親人戰(zhàn)友的愛(ài)。過(guò)了幾分鐘，我隱約聽(tīng)到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛船了，外邊來(lái)人了！寫(xiě)出作者回到地面踏實(shí)而又激動(dòng)的心情。4 / 4