6 老山界,了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章的主要內(nèi)容。（重點） 學習本文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩的語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。（難點） 學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。（重點）,學習目標,陸定一（19061996），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級革命家。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長。他長期負責黨的宣傳和文教工作，為建設(shè)和發(fā)展我黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻。代表作品有老山界兩大主力軍會合歌等。,作者名片,本文選自中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記（人民出版社1955年版）。有改動。中央紅軍長征，從1934年10月開始，到1935年10月結(jié)束，是為了突破國民黨的“圍剿”，爭取北上抗日而進行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。這篇課文寫的是紅軍于1934年冬翻越長征途中第一座難爬的高山老山界的情景。,背景鏈接,攀談（ ） 苛捐雜稅（ ）繳（ ） 欺侮（ ） 籬笆（ ） 骨碌（ ）酣然（ ） 蜷（ ） 綴（ ） 矗立（ ） 咀嚼（ ） 嗚咽（ ） 峭壁（qio） 督促（d） 灌輸（un） 不可捉摸,k,hn,jio,qun,j ju,y,l, lu,zhu,pn,字詞學習,w,ch,滿望：十分希望。 驚惶：驚慌。 苛捐雜稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。 骨碌：滾動。 酣然入夢：暢快地入睡。 不可捉摸：不能夠預(yù)料或猜測。,詞語解釋,細切：形容聲音細微急促。 咀嚼：用牙齒磨碎食物。 嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。 澎湃：形容波浪互相撞擊。 不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。 索性：表示直截了當；干脆。,自由朗讀課文，理清課文層次。,整體感知,（1）： （232）： （33）：,簡介老山界相關(guān)情況。,敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。,指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。,【第一部分（1）】,首段有何作用？,開篇點題，總領(lǐng)全文。“三十里高”表明老山界地勢高峻，暗示翻越艱難，為下文蓄勢。,課文解讀,1.第2段寫“許多人煩得叫起來，罵起來”對塑造紅軍的形象是否恰當，為什么？,恰當，這是人性化的描寫，語言樸實，口語化。通常說紅軍是鋼鐵漢是指他們的思想意志，但紅軍也是擁有著血肉之軀的普通人。這樣寫更真實，更符合實際情況。,【第二部分（232）】,2.第7段運用了什么寫法，這樣寫有何好處？,運用了直接敘述和間接敘述相結(jié)合的寫法，既給人以語言質(zhì)樸簡潔之感，同時又增強了感染力，使人如見其人、如聞其聲。,3.聯(lián)系語境，品析第9段中“生怕”“顯眼”兩詞的表達效果。,“生怕”是“很怕”的意思，“顯眼”是“明顯而容易被看到，引人注目”的意思，用這兩個詞，強調(diào)我們的部隊嚴禁拆瑤民的籬笆做火把，充分表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關(guān)切和保護。,4.怎樣理解第12段火把排成許多“之”字形，與星光接起來，是“我”生平?jīng)]見過的“奇觀”？,“奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。火把排成“之”字形，說明山路曲折、迂回；火把與星光連接，表明老山界的高峻，而“許多”一詞說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。,人、夜色、火把、高山交織在一起，組成瑰麗、壯觀的景象。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)了紅軍隊伍的宏偉氣勢，也是對紅軍戰(zhàn)士堅強的革命意志和樂觀主義精神的贊揚。,5.第21段作者說戰(zhàn)士們“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入夢了”，這兩者是否矛盾？,不矛盾。“橫著心”既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、不怕死的英雄氣概，又表明紅軍具有嚴明的組織紀律性。“一會兒就酣然入夢了”既寫出了戰(zhàn)士們的疲勞，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。,6.“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。”這兩個比喻句有什么作用？,用“巨人”比喻眼前的“山峰”，用“一口井”比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍處境的艱難。,耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。,句子賞析,比喻、排比,將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。,紅軍戰(zhàn)士在極端困難與危險的情況下夜宿半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，忘記了寒冷和危險，這表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂觀豁達的情懷和為了中國革命的成功敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻的大無畏精神。,耳朵里有不可捉摸的聲響,午夜雷公巖的寂靜,以動襯靜,6.能否將第28段中“鼓著勇氣”的“鼓”換成“憑”，為什么？,不能換。因為“鼓”字含戰(zhàn)勝自身某種弱點（文中指“肚子很餓，氣力不夠”），從而迎戰(zhàn)艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅、頑強和無畏精神。如果把“鼓”改為“憑”，就缺乏這種表現(xiàn)力。,7.第29段中寫攀越雷公巖時，作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相互幫助的場景，為什么要寫醫(yī)務(wù)隊的情況？,帶著傷員的醫(yī)務(wù)人員翻越老山界更需要勇氣和毅力，因為他們在行軍中有著慰問、幫助、看護傷員病員和自己翻山的多重任務(wù)，更何況,他們中很多是女性，這種勇敢就更讓人欽佩。醫(yī)務(wù)人員是整支隊伍的一個寫照，寫醫(yī)務(wù)隊的情況即從一個側(cè)面表現(xiàn)了整支隊伍的精神面貌。,8.第31段最后一次描寫的景色是下山途中所見，景色的特點是什么？這些描寫有何作用？,景色明朗、清新。通過自然環(huán)境描寫，以明朗、清新的環(huán)境襯托戰(zhàn)士們的心情，表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情。,作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。這樣寫有什么作用？,【第三部分（33）】,課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易。,1.本文記敘的是紅軍翻越老山界的經(jīng)過，為什么作者還用很長的篇幅講述他們與瑤民攀談的情景？,與瑤民攀談的這一內(nèi)容和突出本文的中心有著直接的關(guān)系。首先，通過紅軍和瑤民的對話，道出了瑤民生活的艱苦，這也正是,合作探究,天下百姓苦難的縮影，它正注解了紅軍長征的意義解放天下受苦受難的百姓。其次，正是這一番交談使瑤民了解了紅軍，可見紅軍政治工作者深入群眾的好作風，走到哪里就把工作做到哪里。而且在部隊物質(zhì)缺乏的情況下，紅軍還把糧食送給百姓，可見這是,一支關(guān)心群眾、愛護群眾的人民軍隊。這一情節(jié)展現(xiàn)了紅軍長征生活的又一個側(cè)面。從這一側(cè)面，讀者可以感知獲得群眾的認可和支持是紅軍取得最后勝利的關(guān)鍵。,2.本文主要是從哪些方面進行描寫，把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀精神刻畫得具體形象的？,動作描寫： 動作描寫貫穿全篇，如“只得裹一條毯子，橫著心躺下去”“不管三七二十一，搶了一碗，就吃”。,語言描寫： 如第1416段:“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵的團結(jié)精神和豪邁樂觀的英雄氣概。,場面描寫： 如對“之”字奇觀的描寫，實際上是對戰(zhàn)士爬山時的場面描寫，突出了紅軍人數(shù)之多，爬山場面的雄奇壯觀，反襯了山勢的高峻陡峭，山路的曲折難行。,老山界,決定翻山：開篇點題，簡介老山界,頑強意志 樂觀精神,翻山經(jīng)過（以時間變化、地點轉(zhuǎn)移為線索）,懸崖峭壁 山高路險 路窄石硬 寒氣逼人 糧食短缺 肚子很餓 槍聲密集 敵人追擊,翻山之后：“第一座”“小得很”深化中心,行路難 睡覺難 吃飯難 處境難,結(jié)構(gòu)梳理,本文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次，真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。,主旨概括,1.按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次。,本文記敘了紅軍長征途中翻越老山界的全過程，文章內(nèi)容的發(fā)展與時間和地點的轉(zhuǎn)移是一致的。同時，作者交代時間的變化和空間的轉(zhuǎn)移，語言靈活而不刻板。表示時間的詞語有“下午”“天色晚了”“天黑”“半夜”等。,寫作特色,至于空間的轉(zhuǎn)移，都是在登山過程中說明的。無論時間的變化還是空間的轉(zhuǎn)移都注意連續(xù)不斷，行文十分周密，寫得有條不紊，環(huán)環(huán)相扣。,2.描寫生動，中心突出。,作者在寫山勢險峻、行程艱難的內(nèi)容中，有不少生動細膩的描寫。如星夜爬山的場面，描寫得有聲有色，十分生動，把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、樂觀的精神渲染得極為感人，使人深深地感到紅軍確實是一支高不可攀的英,雄部隊。作者從不同的視角方位，描繪出老山界山路曲折迂回、山勢陡峭險峻的特點，使讀者身臨其境般感受到了老山界的“高”和“險”，有力地突出了行軍的困難。,3.語言樸實，凝練細膩。,例如，“天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來”，語言異常樸實，富于口語色彩。有些地方，運用了比喻、排比等修辭手法，增添了語言的美感。如對“半夜里，忽然醒來”后的所見所聞的描寫，巧用比喻和排比，以動襯靜，用凝練而細膩的語言生動地表達出作者的見聞感受。,七律長征 毛澤東 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。,拓展延伸,背誦第22段中半夜醒來描寫景物的一段，學習這種景物描寫的方法，并在自己的寫作中能夠加以運用。 完成相應(yīng)課時練習。,課后作業(yè),謝謝