人教部編版(54制)六年級下冊語文9 十六年前的回憶 教學(xué)課件.pptx
9 十六年前的回憶,0,1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)習(xí)課文前后呼應(yīng)的寫法,體會其表達(dá)效果。 3.從人物神態(tài)、語言等細(xì)節(jié)描寫探尋人物內(nèi)心世界,通過朗讀感受人物形象。,學(xué)習(xí)目標(biāo),0,課前導(dǎo)入,十六年前,那是一個怎樣的時代?,軍閥在逮捕大學(xué)生,社會動蕩,軍閥混亂,0,1927年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進(jìn)關(guān),占領(lǐng)河北、山東等地,以武力威脅正在勝利北伐的國民革命軍,還下令通緝在北京堅持革命斗爭的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人李大釗同志。但李大釗同志毫不畏懼,在極端危險的情況下仍然留在北京從事革命工作。1927年4月9日李大釗被張作霖逮捕,受盡酷刑,始終堅貞不屈,在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作,4月28日被絞死。,張作霖,李大釗就義,0,李大釗介紹,革命先烈李大釗,0,磚 埋頭 書籍 軍閥 避免 局勢 暫時 皮靴 魔鬼 殘暴 匪徒 執(zhí)行 一擁而入 怒氣沖沖,詞語讀寫,0,1.自讀課文,想一想,這篇課文講了一件什么事?,初讀感知,2.你能按照時間順序,說說寫了哪幾件事情嗎?試劃分段落,并用小標(biāo)題概括。,0,這是一篇回憶錄,是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的,正值李大釗同志遇難十六周年,所以題目為十六年前的回憶,文章表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切懷念。,文章的主要內(nèi)容,初讀感知,0,(27段)被捕前從容工作。,(8l7段)被捕時處變不驚,(1828段)法庭上沉著鎮(zhèn)定,(2933段)遇難后全家悲痛,0,精讀感悟,默讀課文,想一想,你覺得文章在對父親李大釗的細(xì)節(jié)描寫中,哪些描寫最為精彩,最能反映他當(dāng)時的內(nèi)心世界?,0,交流感悟,待了一會兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”,父親希望他這樣危險的工作不要讓我們知道,以免給家人帶來危險。,“父親”在那段時間對子女的態(tài)度有什么變化?為什么有這種變化?,從這段文字中,你從李大釗的身上品味到什么?帶著這樣的理解,朗讀課文25自然段。,0,交流感悟,父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。,?,?,這幾個問號說明了什么?能改成陳述句嗎?為什么?,不能,反問加強(qiáng)了語氣,說明李大釗的態(tài)度非常堅決。,0,在嚴(yán)重的局勢下,雖然朋友和親人都勸父親離開北京,但他堅決不肯。當(dāng)時父親是北京黨組織的負(fù)責(zé)人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險惡、處境的危險,但絕不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。,交流感悟,0,交流感悟,不慌不忙:不慌張,不忙亂,形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實。,父親不慌不忙地向外走去。,“不慌不忙”寫出了父親面對險境時的從容不迫,非常鎮(zhèn)定。,0,寫出了“我”當(dāng)時緊張、恐懼的心情。,一會兒,外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暋N业男膭×业靥鴦悠饋恚每謶值难酃獬蛄顺蚋赣H。,我:緊張、恐懼,父親:沉著、平和,對比,更加襯托出父親的大無畏精神。,0,小練筆,我和父親在一起,我抬起頭,在我眼中父親是什么樣的呢?我當(dāng)時又會怎么想呢?發(fā)揮你的想象,寫一寫。,0,精讀感悟,父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。,對敵人的蔑視,無道理可講。,從兩處神態(tài)描寫,你看到了一位什么樣的李大釗?,到底是一種什么樣的態(tài)度?,0,精讀感悟,我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。,父親還是那樣慈祥,還是那樣沉著,但是卻有什么變化?,沒戴眼鏡,亂蓬蓬的長頭發(fā)。,0,李大釗在獄中的生活,李大釗從被捕到就義,在獄中共22天。為了逼迫李大釗招供,敵人對他施用了多種酷刑,百般折磨。電椅、老虎凳、用竹簽插手指最后竟殘忍地拔去了他雙手的指甲。,李大釗就義的絞刑架,精讀感悟,0,緬懷先烈,李大釗獄中自述,看完這些,你心里一定有很多感觸。此時此刻的你,想對李大釗說些什么?,李大釗就義前遺照,0,精讀感悟,不幸的日子還是來了,李大釗為了共產(chǎn)主義從容就義。在得知消息之后,全家人是如何度過的?,0,精讀感悟,作者為什么開頭寫父親的被難日,結(jié)尾也寫到呢?,首尾呼應(yīng),更突出“我”對父親的難以忘懷。,0,精讀感悟,其實,在文章中這樣前后呼應(yīng)的句子還有很多,請你從文中找出來,讀一讀。 學(xué)習(xí)了這一篇回憶的文章,你發(fā)現(xiàn)回憶類的文章有什么特點?,有條理、細(xì)節(jié)清,0,推薦閱讀,拓展視野,魯迅朝花夕拾散文集。,這部散文集都是回憶類的文章,我們也來讀一讀,體會這類文章的寫作特點。,0,謝 謝