人教部編版(54制)六年級下冊語文11 董存瑞舍身炸暗堡 教學課件.pptx
董存瑞舍身炸暗堡,董存瑞,董存瑞,1929年生,河北省懷來縣人。出身于貧苦農民家庭。當過兒童團長,13歲時,曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬,作戰機智勇敢,在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次,獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。,介紹董存瑞,選擇正確的讀音 中槍(zhng zhng ) 答應 (yng yng ) 手榴彈 (tn dn ) 迸 (bng bng ) 撼 (hn gn ),初讀課文,想想課文是按照什么 順序進行描寫的?,按事情發展順序,1.為什么炸暗堡 2.怎樣炸暗堡 3.炸暗堡的結果,董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸 射出仇恨的火花。他跑到連長身邊,堅決地說:“連長,我去炸掉它!” 從紅色的詞中,你能看出董存瑞 是個什么樣的人?,“瞪著”“迸射”表明了他對敵人的仇恨至極,“堅決”表明了他對革命勝利的向往和去炸暗堡的決心。,董存瑞是個怎樣的人?你還可以從文章哪些地方體會到?試著找一找,然后與同桌交流。,按事情發展順序,分三段,1.為什么炸暗堡 2.怎樣炸暗堡 3.炸暗堡的結果,請求炸暗堡 逼近暗堡 舍身炸暗堡,課堂練習: 用“因為所以”或“之所以是因為”的句式來說說董存瑞為什么炸暗堡?,抓住人物的語言、動作、神態加以描寫。 進行環境描寫來側面烘托,人物形象會變 得立體清晰。,謝 謝