小手藝展示分數乘法【教學內容】小手藝展示分數乘法分數連乘【教學目標】1通過學生自治沙包里裝的玉米的數量，讓學生提出問題，解決問題，引入對分數連乘知識的學習。2培養學生提出問題解決問題的能力。【教學重難點】重點教學線段圖幫著理解題意，難點是連乘應用題的解法。【教學過程】一、情景引入。喜歡丟沙包嗎？誰幫你做的沙包？通常沙包里你都裝什么？同學們自治了三個沙包，里面都裝入了玉米，下面我們來看看這三個沙包給我們帶來的數學信息，出示情景圖，通過看圖，你獲得哪些數學信息？能提出什么數學問題？二、合作探索。裝一個黃色沙包需要多少玉米？小組討論解決，交流，要求裝一個黃色沙包用多少玉米首先要求出裝一個綠色沙包用多少玉米？畫圖理解題意，列出算式60。然后再求裝一個黃色沙包用多少玉米？畫圖理解并列出算式45。還有沒有其他做法呢？綜合算式該怎樣列呢？可以列連乘60。計算時可以一次約分。即所有的分子分母可以一次約分，然后把所有分子分母相乘求出積的分子分母。三、鞏固練習。（一）讓學生獨立做，找同學板演。注意格式，老師巡回檢查，了解學生掌握一次約分的情況，抓住問題及時糾正解決。（二）是求一個數的幾分之幾是多少的連乘應用題，要求畫圖分析數量間的關系，并鞏固計算的正確性。（三）是求一個數幾分之幾是多少的連乘應用題，不用畫圖，獨立分析數量關系，自己做，訂正時注意強調格式。四、小結：這節課你有什么收獲？2 / 2