分數乘法,第3課時,1. 計算下面各題。,60,從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？,一班共制作泥塑作品 15 件，其中男生做了總數的 。 一班男生做了多少件？,畫圖分析：,男生？件,3,1,單位“1”,占單位“1”的幾分之幾,答：一班男生做了 件。,二班男生制作了12 件，女生做的是男生的 。 二班女生做了多少件？,畫圖分析：,2,1,單位“1”,占單位“1”的幾分之幾,答：二班女生做了 件。,男生：,12件,女生：,？件,解決“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題,未知量與已知量是部分與整體關系時通常可以畫一條線段表示。,解決“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題,未知量與已知量是兩個不同的數量時通常可以畫兩條線段表示。,未知量與已知量是兩個不同的數量時通常可以畫兩條線段表示。,解決“求一個數的幾分之幾是多少”的實際問題解決方法,確定單位“1”。,根據單位“1”占單位“1”的幾分之幾所求量解決問題。,噪音對人的健康有害，植樹造林能降低噪音污染的 。 噪音 為 80 分貝時，經過樹林能夠降低多少分貝？,畫圖分析：,降低？分貝,10,1,1.填空。（選自同行課課100分過關作業P29第1題）,全班總人數,這本故事書 的總頁數,2.看圖列式計算。（選自同行課課100分過關作業P30第4題）,168 =120（噸）,5 7,72 =40（噸）,5 9,3.（選自同行課課100分過關作業P29第5題）,四年級：200 =50（枚）,1 4,五年級：200 =40（枚）,1 5,一共：50+40=90（枚）,28元,？元,毛筆：,鋼筆：,單位“”,28 =21（元）,3 4,4.（選自同行課課100分過關作業P30第5題