第2課時,復式統計圖,你能提出什么問題？,城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區城鎮學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人）,0,5,10,15,20,一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,2,3,6,10,16,城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區農村學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人）,0,5,10,15,20,一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,1,2,4,6,10,城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區城鎮與農村學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人）,0,5,10,15,20,一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,1,2,4,6,10,2,3,6,10,16,復式折線統計圖,從圖中你可以看出什么？,城鎮學生一年級患近視的是2人，農村學生患近視的是1人，二至五年級患近視的人數也都可以找出。,該地區每個年級城鎮學生患近視的人數都多于農村學生患近視的人數。,無論是城市和農村，年級越高，患近視的人數越多，也就是從一年級至六年級患近視的人數隨年級增高而增加。,95,92,101,126,89,100,82,60,甲種洗衣粉的銷售情況好一些，可以多采購甲種洗衣服來售賣。,多少,變化,復式條形,復式折線,1.填空。（選自同行課課100分過關作業P70第1題）,2.填空。（選自同行課課100分過關作業P71第3題）,（1）甲店：7+6.5+6+4.5+1.5=25.5（萬元）,乙店：2+2.9+4.7+6+7.4=23（萬元）,（2）應該關閉甲店。因為甲店的營業額在逐年下降，銷售情況越來越差