教學(xué)內(nèi)容第4課日本明治維新教學(xué)目標【知識與能力】了解幕府統(tǒng)治的危機;簡述明治維新的主要內(nèi)容及意義,探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中的作用?！具^程與方法】通過引導(dǎo)學(xué)生比較日本明治維新與俄國1861年改革的異同,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點認識歷史現(xiàn)象的能力;學(xué)會使用比較法、看圖學(xué)習(xí)歷史法、小組合作法來分析歷史問題?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】明治維新成為日本民族振興的轉(zhuǎn)折點,日本通過改革實現(xiàn)強國之路;認識改革是社會發(fā)展的動力，堅持改革創(chuàng)新的理念。教學(xué)重點明治維新的內(nèi)容及其意義。教學(xué)難點明治維新后日本社會發(fā)生的巨大變化及改革的局限性。教學(xué)方法圖示法，閱讀自主學(xué)習(xí)法，比較分析法，合作探究，多媒體互動課時1課時教學(xué)設(shè)計一、新課導(dǎo)入展示一組圖片（19世紀中期的英國、美國、俄國、中國），引導(dǎo)學(xué)生回憶19世紀中期世界發(fā)展趨勢：資本主義進一步發(fā)展、西方列強加強了對外侵略擴張逐步確立對世界的統(tǒng)治。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注19世紀中期的日本是怎樣的？二、新課講授【背景】(一)德川幕府與鎖國時代(多媒體展示:課本第14頁明治維新前的日本圖及第15頁明治維新前日本社會等級制度示意圖)補充一段文字材料，教師提問:結(jié)合材料和課本內(nèi)容思考19世紀中期日本面臨著怎樣的狀況,用四個字概括并闡述觀點。學(xué)生回答:內(nèi)憂外患。內(nèi)憂,幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機,實行鎖國政策,資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙;外患,1853年和1854年,美國海軍叩開日本大門,日本被迫在不平等條約上簽字,開放港口。西方國家接踵而至,幕府統(tǒng)治發(fā)生動搖。歸納課文中外來侵略給日本帶來了怎樣的變化：日本經(jīng)濟受到?jīng)_擊,手工工場倒閉。日本黃金大量外流,引起市場混亂,物價飛漲。農(nóng)民、城市貧民和下級武士的處境不斷惡化。歸納：內(nèi)憂：幕府封建統(tǒng)治嚴重阻礙了日本社會、經(jīng)濟的發(fā)展（社會危機）根本原因外患：以美國為首的西方列強的侵略（民族危機）活動設(shè)計1：19世紀中期的日本面臨怎樣的形勢？與同時期哪國歷史相似？(二)前提條件：倒幕運動隨著內(nèi)憂外患的不斷深化，日本人民將矛盾的焦點放在了德川幕府身上。教師提問:在這種背景下,日本的哪個階層擔負起了挽救民族危亡的任務(wù)?他們是如何做的?學(xué)生回答:中下級武士。他們發(fā)起倒幕運動,推翻幕府統(tǒng)治,支持明治天皇改革。教師提問:此階層的活動是否取得成功?倒幕派與中國維新變法時期的維新派相比有何不同?學(xué)生回答:成功了。日本倒幕派掌握實權(quán),得到人民和部分實權(quán)派支持,通過武裝推翻舊政權(quán)。稱為明治維新的重要前提。中國的維新變法依靠沒有實權(quán)的皇帝,不敢發(fā)動群眾,維新派力量弱小。1868年,倒幕派在京都發(fā)動“王政復(fù)古”政變,支持睦仁天皇親政,強令幕府將軍“辭官納地”。同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反撲,結(jié)束了幕府統(tǒng)治,改年號為“明治”。1689年,日本首都遷到東京。教師引導(dǎo):倒幕派推翻幕府統(tǒng)治。明治天皇順應(yīng)時代的潮流進行革新運動?！靖母铩?三)明治維新回憶大化改新的內(nèi)容，思考日本民族有什么樣的特點?日本是一個善于學(xué)習(xí)和模仿的民族。閱讀課本，并結(jié)合相關(guān)圖片材料完成活動設(shè)計2的表格（表格見活動單）材料一大凡國之強弱,決定于人民之貧富,貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵于人民之工業(yè)。大久保利通材料二國基在于人才,人才在于教育。木戶孝允1. 政治上,廢藩置縣,實現(xiàn)中央集權(quán);2. 軍事上,實行征兵制,建立新式軍隊3. 經(jīng)濟上,推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟;4. 社會生活上,提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。分析總結(jié)：最能體現(xiàn)改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的內(nèi)容是：殖產(chǎn)興業(yè)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟最有利于日本長遠發(fā)展的是：改造日本教育【影響】教師補充一段材料：如何理解材料？有人說：“日本近百年來奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗，都同時孕育在明治維新中”。 1. 積極影響：明治維新是日本歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列;運用圖片、視頻等史料證實明治維新對日本產(chǎn)生的強大作用2. 消極影響：明治維新保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路。結(jié)合中國歷史說一說日本明治維新對中國的影響？日本強大起來后,發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭,大大加深了中國的半殖民地化程度,使中國的民族危機空前嚴重。日本的崛起刺激了中國開始向政治近代化方向邁進,為此中國發(fā)起了戊戌變法運動?；顒釉O(shè)計3：合作探究明治維新和中國戊戌變法運動一成一敗的原因？思考日本明治維新對中國現(xiàn)代化建設(shè)有何積極的借鑒意義：改革是社會發(fā)展的動力，堅持改革開放；善于學(xué)習(xí)世界先進文明，重視教育,培養(yǎng)人才。思考比較19世紀中期的俄國和日本改革的異同點？課堂總結(jié)從17世紀-19世紀中期，發(fā)展資本主義成為時代趨勢，走上資本主義道路的方式主要有改革和革命。19世紀中期資本主義的范圍擴展到亞洲，日本成為亞洲第一個走上資本主義道路的國家，給世界帶來了巨大的影響。板書設(shè)計一、 背景二、 改革三、 影響作業(yè)自主學(xué)習(xí)教學(xué)反思