冀教版六年級下冊數學 4.4.1 認識圓錐和圓錐的體積公式 教學課件
認識圓錐和圓錐的體積公式情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4觀察下圖是什么形狀?情境導入這些圖形都是圓錐。圓錐有哪些特征呢?探究新知底面O圓錐的底面是一個圓面。圓錐的側面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高,圓錐只有一條高。側面.圓錐有哪些特征呢?一個直角三角形沿一條直角邊旋轉,會形成什么圖形呢?圓錐怎樣測量圓錐的高?圓錐的體積怎樣計算?準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒滿。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。按照下面的方法做一做,你有什么發現?3次圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍V下面()是圓錐。(填序號)(1)(2)(5)課堂練習如圖,測量中經常使用鉛錘。這個鉛錘的體積是多少立方厘米?26.17(cm3)答:這個鉛錘的體積是26.17立方厘米。133.14(52)4133.146.254如圖,把下面的立體圖形切開,想一想切開后的面分別是什么形狀,連一連。下面的圓柱和圓錐等底等高。已知圓柱的體積是45立方厘米,求圓錐的體積。453=15(立方厘米)答:圓錐的體積是15立方厘米。圓錐的底面是一個圓面。圓錐的側面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高,圓錐只有一條高。這節課你們都學會了哪些知識?課堂小結圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一圓錐的體積=底面積高13V=13這節課你們都學會了哪些知識?課后作業1.從教材課后習題中選取;2.從課時練中選取