我們心中的旗幟教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國(guó)國(guó)旗知識(shí)，并學(xué)會(huì)繪畫創(chuàng)作的基本方法。2、通過(guò)對(duì)升國(guó)旗的回憶和體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的記憶觀察能力、想象創(chuàng)作能力、口頭表達(dá)能力、交流合作能力。3、了解國(guó)旗，尊重國(guó)旗，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解我國(guó)國(guó)旗的知識(shí)并能畫出升國(guó)旗的情景。難點(diǎn)：畫面的構(gòu)思與創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶體驗(yàn)教師引導(dǎo)學(xué)生回憶升旗儀式，談升旗時(shí)的感受。二、游戲激趣，學(xué)玩結(jié)合做“擊鼓傳花”游戲。教師擊鼓，鼓聲停時(shí)花在誰(shuí)手中誰(shuí)就回答老師提出的問(wèn)題，以學(xué)玩結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)旗的基本知識(shí)，如國(guó)旗的誕生，國(guó)旗的象征意義，國(guó)旗的故事。三、設(shè)疑思考，大膽表現(xiàn)以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和了解升國(guó)旗的時(shí)候人們的表情。鼓勵(lì)學(xué)生用口頭語(yǔ)言及肢體語(yǔ)言大膽的進(jìn)行表現(xiàn)。四、小組交流，暢所欲言學(xué)生分組討論：準(zhǔn)備表現(xiàn)什么內(nèi)容，怎樣畫人物的臉部表情和敬禮的姿勢(shì)，是個(gè)人作畫還是小組合作。五、引導(dǎo)審美，啟迪思維欣賞優(yōu)秀作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)作品的特征及作者表達(dá)的思想情感。鼓勵(lì)學(xué)生把自己對(duì)作品的感受及認(rèn)識(shí)與他人交流共賞。六、創(chuàng)作表現(xiàn)七、評(píng)價(jià)提高