漂啊漂教案教學目標：通過學會運用身邊的一些物體的特性來制作一件玩具，了解“物以致用”的設計思想，并且運用設計工藝的基本知識和方法，看看、想想、做做，簡單的組合和裝飾，激發學生的創造力，提高動手實踐能力。教學重點：學會設計可在水面上漂浮的玩具式的交通工具。教學難點：合理巧妙地利用材料，以豐富的表現手法來創作具有創意的作品。教學準備：教師：23個模型，圖片資料。學生：各種手工材料。教學課時：（2課時）第一課時教學過程：組織教學，檢查學生學具的準備情況。導入新課。教師展示立體模型，并讓學生參與討論：從外觀觀察模型，你能說出它有哪些功能嗎？講授新課。1、教師將立體模型放在水面上做漂浮示范。2、教師設問：有哪些物體可以在水上漂浮呢？3、教師歸納。4、教師引導學生分析大自然對于我們生存的重要性。教師總結。教學課時：（2課時）第二課時教學過程：導入新課。教師剛給學生分組，并要求學生討論設計制作方案。教師歸納學生討論的內容。教師引導學生欣賞、分析課本示范作品。教師選擇材料，請個別學生上來試一試放在水上。布置作業。學生制作，教師巡堂輔導。作業展示。教師小結。課后延伸。學會利用生活中不同物品的特性來進行創造和發明。以假日小隊的形式到大自然去做“環保衛士行”活動