古色古香的花瓶教案 教學目標： 知識與技能： 通過觀察了解，認識美麗的花瓶，體驗快樂的生活情趣。 過程與方法： 同學之間團結、協作，共同完成繪畫。 情感態度與價值觀： 培養學生的觀察力，提高學生熱愛藝術、熱愛美的情感。 教學重點： 1、 是否能積極參與這次活動的全過程。 2、 是否能與同學友好合作。 3、 是否對自己的材料特性有了進一步的了解。 教學難點： 通過觀察了解，認識美麗的花瓶，學會繪畫簡單的花瓶畫。 教學過程： 1、 復習導入 1、 講解作業，對草原牛羊的繪畫，不要求學生畫得有多逼真，關鍵是要動手。對上顏色上得好的作品進行表揚。 2、 談話：我們體驗了草原的美麗，也初步懂得其中的含義；今天我們再來學習一個新的內容古色古香的花瓶（板書課題）用我們的雙手來體驗一回繪畫的樂趣。 2、 講授新課 1、 花瓶的存在 花瓶是用來裝飾家庭或者較為大眾化的建筑的室內一種工藝品，在室內審美和美觀方面有較多的價值。 2、 知識拓展：花瓶主要是古代用陶瓷燒制而成精美藝術品，具有很高的價值。 3、 指導看圖，學習繪畫。 1、 由學生自由看圖，說說圖上有什么？（明確繪畫內容：花瓶的結構，一般分上下，中部，圓口。） 2、 引導學生從場景進行觀察，抓住關鍵；學生自己進行興趣分組，一般按照5-6個人一個小組，各組選擇自己喜歡的內容。 3、 各小組準備材料，強調在用剪刀等時的安全問題（剪刀、小刀的使用必須正確，保管要到位，下課時一律交給老師）。 4、 對個別小組進行指導。 4、 作品展示 1、 對繪畫快、作品精美的小組進行表揚。 2、 各個小組展示自己的作品，小組與小組之間互相評論。 3、 學生交流繪畫的過程，體驗成功。 5、 布置作業 畫一個自己喜歡的花瓶