做書簽教案 教學目標： 知識與技能： 了解什么是書簽以及書簽在生活中的應用。 過程與方法： 學習書簽的制作方法，學會剪制一個簡單的書簽。 情感態度與價值觀： 通過做書簽，了解書簽用途及不同書簽的制作方法。培養學生的動手能力及創造能力。 教學重點： 引導學生用多種方法，制作不同的書簽，學會設計書簽圖案，詳細分析書簽的用途。 教學難點： 掌握簡單的書簽制作方法。教學過程： 1、 導入 1、 指導看書上書簽圖案引起學生興趣。 2、 請學生說出書簽的用途： 方便翻書，美觀。 3、 引入主題：請學生來學制作書簽，并放在我們的書本里。 2、 學習新課 1、 欣賞課本上的各種書簽并回答問題： A、 書簽的圖案有些什么特點 B、書簽是什么樣子？圖案中的個數有什么不同？代表什么意思？ 2、 教師示范書簽的制作方法： A、 將樹葉或者準備好的材料制作成書簽模型，將彩色的那面放在外面，在折好的紙上畫上圖案，涂上美麗的顏色。 B、寫上自己喜歡的詞語或者名句。 C、制作尾翼 三、深入學習 1、 用一二種制作方法設計書簽。 2、 可以模仿示范制作書簽，也可以自己設計。 3、 作好后自己放在自己的書本里。 4、 巡視輔導。適當展示作業中的問題，及時解決。 4、 練習 1、 對學生在制作的過程中出現的問題進行點評。 2、 學生展示自己書簽，學生互評、組評、集體評。 5、 作業 畫一幅自己喜歡的話。