親愛的爸爸教案教學目標：1、知識目標：通過回憶把熟悉的人物描畫出來。2、能力目標：人物形態、神態的描繪。3、情感目標：培養學生對父親的熱愛。4、發展目標：人物的繪畫技巧。教學重難點：教學重點：學習用繪畫的形式生動再現爸爸的形象。教學難點：人物形態、神態的傳神描畫。教學過程：（一）導入階段：1、你的爸爸是做什么工作的？2、能說說你爸爸的長相和經常表現的一些表情動作嗎？（二）發展階段：1、請幾個能把爸爸描述得生動傳神的學生，上講臺用粉筆把自己的爸爸畫一畫，然后老師與學生一起來評一評，看看畫得像不像。2、教師通過范圖我的爸爸進行畫面人物分析，問：你最喜歡哪一幅畫？哪個小朋友畫自己的爸爸畫得最好？你認為哪一幅畫在形態、神態上表現得最好？哪一幅畫的色彩最吸引人？3、師生共同賞析課本中的范圖。教師應從人物形神、畫面的色彩和構圖等方面進行引導賞析。（三）強化階段：1、教師講解繪畫方法和步驟：畫形，畫人物形態。畫細節，畫五官、衣服的裝飾、背景。涂色，完成。2、 教師布置學生作業：要求學生根據回憶把爸爸畫出來。要求把爸爸的形態、神態生動地描畫出來。要求構圖飽滿，色彩搭配得當。（四）作業階段：1、學生作業。2、教師巡堂指導。（五）展示階段：將作業陳列在教室內，全體學生觀摩，評一評，說一說