獎杯與獎章教案教學目標：1、認知目標：通過制作獎杯和獎章，初步掌握獎杯和獎章的制作方法。2、技能目標：通過讓學生用不同的材料，制作設計立體、半立體、平面的獎杯或獎章，培養學生的創造、設計、造型、制作、組合、想象的能力。3、情感目標：培養學生開拓進取、積極上進的品質。教學重難點：教學重點：學會用不同的材料制作并美化獎杯或獎章，將獎杯頒發給學生，讓學生體驗成功的樂趣。教學難點：選擇合適的材料，制作獨特新穎的獎杯。教學過程：（一）導入階段：1、組織學生進行游戲活動。2、分發獎杯事獎章。（二）發展階段：1、引導學生欣賞不同的獎杯或獎章。2、可從獎杯獎章等幾個因素引導學生。意義、造型、圖案、色彩3、小結學生的討論結果。（三）強化階段：1、引導學生大膽選擇不同材料和表現方法。2、給學生演示制作獎杯：用飲料瓶做杯體。空盒子做底座。用泥團捏成獎杯的形狀。（四）作業階段：1、學生作業。2、教師巡堂指導。（五）展示評價階段：向學生頒發不同的獎杯，并說說頒獎的理由