小玩偶教案教學目標：1、知識目的：認識玩偶是我國明間傳統工藝的種類，學習小玩偶基本實物設計制作方法。2、能力目的：學習運用手工的基本方法設計制作玩偶，培養創新意識和動手能力。3、情感目的：培養對祖國傳統工藝的熱愛，對民族文化的熱愛。教學重難點：重點：學習設計制作一個玩偶造型。難點：進行有創意的玩偶形象的構思、設計與制作。教學過程：1、 激情表演，知識導入。1、 教師表演小玩偶劇。2、板書課題。3、講述玩偶有關知識：玩偶的來歷、玩偶表演故事。4、小玩偶劇的玩偶是老師做的，同學們也可以自己設計制作小玩偶玩耍或即興表演節目。二、欣賞作品，自主探究。1、引導學生欣賞課本范圖思考并討論：課本上的玩偶是用什么材料制作的？你能看懂是怎么制作的嗎?2、 學生發言，教師小結。三、示范制作，講授新課。1、學生自學制作虎頭玩偶。2、教師講述設計制作玩偶所需的工具材料、學生制作存在的問題。3、教師示范玩偶的基本方法。四、設計制作，勇于探索。1、制作要求和要領。2、學生制作，教師巡堂。五、作品展示，評述評價。1、學生說說自己設計的創意構思。2、師生評價作品。3、教師小結。4、收拾整理桌面，清理教室